Pedagogia da alternância na educação rural/do campo: projetos em disputa
O artigo aborda a educação rural/do campo gestada nos movimentos sociais populares. Focaliza as experiências das Casas Familiares Rurais (CFRs) e das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs), vinculadas aos sindicatos de trabalhadores rurais, Organizações Não Governamentais (ONGs) e associações comunitárias, e as experiências da Fundação de Desenvolvimento, Educação e Pesquisa da Região Celeiro (FUNDEP) e do Instituto de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária (ITERRA), vinculadas à Via Campesina-Brasil. O objetivo é captar, nas experiências de formação que articulam trabalho-educação feitas por esses movimentos e organizações, as contradições expressas nas práticas/concepções de Pedagogia da Alternância. Tais contradições têm o potencial de iluminar os projetos de sociedade perspectivados pelos sujeitos coletivos que constroem suas propostas pedagógicas assentadas sobre a relação trabalho produtivo e educação escolar. Nesse sentido, a Pedagogia da Alternância pode apontar para uma relação trabalho-educação de novo tipo, tendo por base a cooperação e a autogestão. No entanto, pode também significar formas de controle das tensões sociais, acenando para a possibilidade de o agricultor permanecer na terra, bem como mascarar o desemprego, alternando educação profissional e estágio remunerado por meio de políticas de parceria com empresas que se tornam agentes de formação.
Main Author: | Ribeiro,Marlene |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
2008
|
Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022008000100003 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Diretrizes curriculares do curso de pedagogia no Brasil: disputas de projetos no campo da formação do profissional da educação
by: Aguiar,Márcia Angela da S., et al.
Published: (2006) -
Origens da Pedagogia da Alternância no Brasil
by: Araujo,Ronaldo Marcos de Lima
Published: (2015) -
A Pedagogia da Alternância presente nos Projetos Político-Pedagógicos das Escolas Famílias Agrícolas do Tocantins
by: Vizolli,Idemar, et al.
Published: (2018) -
Pedagogia da alternância e agroecologia: caminhos para o desenvolvimento rural sustentável.
by: OITAVEN, S. R. A., et al.
Published: (2011-11-04T11:11:11Z) -
Pedagogia da Alternância e desenvolvimento rural sustentável: impacto do projeto profissional do jovem nas unidades de produção familiar em Nova Friburgo/RJ.
by: OITAVEN, S. R. A., et al.
Published: (2011-02-08)