Para além dos paradigmas da medição

Para além dos paradigmas da medição

ResumoO presente estudo realiza um levantamento dos principais trabalhos produzidos ao longo das últimas décadas a respeito da compreensão das ações e raciocínio dos estudantes frente a uma situação de medição, culminando na elaboração de um modelo-síntese denominado Paradigma Pontual e de Conjunto. Avançando nas pesquisas referentes ao tema, propõe-se o refinamento teórico para caracterizar os paradigmas em Categorias de Compreensão Conceitual, contribuindo para uma análise mais minuciosa e qualitativa das concepções dos estudantes relativas a medição.

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Bibliographic Details
Main Authors: Camargo Filho,Paulo Sérgio de, Laburú,Carlos Eduardo, Barros,Marcelo Alves de
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru. 2015
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132015000400003
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