O livro didático de ciências: problemas e soluções

Analisa a temática do livro didático para o ensino de Ciências no Brasil e apresenta alternativas a este recurso, tendo em conta: as atuais características dos manuais didáticos; os usos dos compêndios escolares pelos professores; as novas propostas curriculares para o ensino de Ciências; os resultados da pesquisa educacional sobre ensino de Ciências e sobre os livros didáticos no Brasil.

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Bibliographic Details
Main Authors: Megid Neto,Jorge, Fracalanza,Hilário
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru. 2003
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132003000200001
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