Caracterização e follow-up de crianças com desvio fonológico

Este estudo buscou investigar os dados de evolução terapêutica de um grupo de crianças com desvio fonológico. Objetivou-se caracterizar a demanda dos sujeitos atendidos em uma clínica-escola de Fonoaudiologia, no período de março a setembro de 2009. Essa caracterização priorizou: gênero, idade, número de sessões realizadas, quantidade e tipo de processos fonológicos apresentados ao início e ao final da coleta, e conduta. Participaram da pesquisa 12 crianças, de ambos os gêneros, com idades entre cinco e oito anos, que passaram por acompanhamento individual, subsidiados pelas abordagens PROMPT e Constrastiva. Foram aplicadas quatro avaliações fonológicas com intervalo de dois meses entre elas, sendo uma inicial, duas intermediárias e uma final. Nas avaliações, as crianças deveriam nomear 34 figuras que representavam vocábulos contendo todas as possibilidades fonêmicas do português. Foram realizadas a análise fonológica tradicional e a verificação dos processos fonológicos correspondentes. Os resultados indicaram o predomínio do gênero masculino e a média de idade foi de seis anos. Os processos fonológicos mais comuns na primeira avaliação foram redução de encontro consonantal, simplificação de líquida e simplificação de consoante final. Observou-se diminuição da quantidade média de processos fonológicos quando comparadas à primeira e à última avaliação. Quanto à conduta, cinco crianças receberam alta, quatro permaneceram em tratamento, após a quarta avaliação e três foram desligadas. Foi possível concluir que a atuação fonoaudiológica individual junto às crianças, tendo como base as abordagens PROMPT e Contrastiva, proporcionou evolução significativa no que se refere ao desvio fonológico.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Golembiouski,Francislaine, Czlusniak,Gilsane Raquel, Dassie-Leite,Ana Paula, Oliveira,Jáima Pinheiro de, Bagarollo,Maria Fernanda
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial 2014
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000100318
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:scielo:S1516-18462014000100318
record_format ojs
spelling oai:scielo:S1516-184620140001003182014-04-11Caracterização e follow-up de crianças com desvio fonológicoGolembiouski,FrancislaineCzlusniak,Gilsane RaquelDassie-Leite,Ana PaulaOliveira,Jáima Pinheiro deBagarollo,Maria Fernanda Linguagem Infantil Patologia da Fala e Linguagem Fonoterapia Este estudo buscou investigar os dados de evolução terapêutica de um grupo de crianças com desvio fonológico. Objetivou-se caracterizar a demanda dos sujeitos atendidos em uma clínica-escola de Fonoaudiologia, no período de março a setembro de 2009. Essa caracterização priorizou: gênero, idade, número de sessões realizadas, quantidade e tipo de processos fonológicos apresentados ao início e ao final da coleta, e conduta. Participaram da pesquisa 12 crianças, de ambos os gêneros, com idades entre cinco e oito anos, que passaram por acompanhamento individual, subsidiados pelas abordagens PROMPT e Constrastiva. Foram aplicadas quatro avaliações fonológicas com intervalo de dois meses entre elas, sendo uma inicial, duas intermediárias e uma final. Nas avaliações, as crianças deveriam nomear 34 figuras que representavam vocábulos contendo todas as possibilidades fonêmicas do português. Foram realizadas a análise fonológica tradicional e a verificação dos processos fonológicos correspondentes. Os resultados indicaram o predomínio do gênero masculino e a média de idade foi de seis anos. Os processos fonológicos mais comuns na primeira avaliação foram redução de encontro consonantal, simplificação de líquida e simplificação de consoante final. Observou-se diminuição da quantidade média de processos fonológicos quando comparadas à primeira e à última avaliação. Quanto à conduta, cinco crianças receberam alta, quatro permaneceram em tratamento, após a quarta avaliação e três foram desligadas. Foi possível concluir que a atuação fonoaudiológica individual junto às crianças, tendo como base as abordagens PROMPT e Contrastiva, proporcionou evolução significativa no que se refere ao desvio fonológico.info:eu-repo/semantics/openAccessABRAMO Associação Brasileira de Motricidade OrofacialRevista CEFAC v.16 n.1 20142014-02-01info:eu-repo/semantics/reporttext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000100318pt10.1590/1982-021620143512
institution SCIELO
collection OJS
country Brasil
countrycode BR
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-br
tag revista
region America del Sur
libraryname SciELO
language Portuguese
format Digital
author Golembiouski,Francislaine
Czlusniak,Gilsane Raquel
Dassie-Leite,Ana Paula
Oliveira,Jáima Pinheiro de
Bagarollo,Maria Fernanda
spellingShingle Golembiouski,Francislaine
Czlusniak,Gilsane Raquel
Dassie-Leite,Ana Paula
Oliveira,Jáima Pinheiro de
Bagarollo,Maria Fernanda
Caracterização e follow-up de crianças com desvio fonológico
author_facet Golembiouski,Francislaine
Czlusniak,Gilsane Raquel
Dassie-Leite,Ana Paula
Oliveira,Jáima Pinheiro de
Bagarollo,Maria Fernanda
author_sort Golembiouski,Francislaine
title Caracterização e follow-up de crianças com desvio fonológico
title_short Caracterização e follow-up de crianças com desvio fonológico
title_full Caracterização e follow-up de crianças com desvio fonológico
title_fullStr Caracterização e follow-up de crianças com desvio fonológico
title_full_unstemmed Caracterização e follow-up de crianças com desvio fonológico
title_sort caracterização e follow-up de crianças com desvio fonológico
description Este estudo buscou investigar os dados de evolução terapêutica de um grupo de crianças com desvio fonológico. Objetivou-se caracterizar a demanda dos sujeitos atendidos em uma clínica-escola de Fonoaudiologia, no período de março a setembro de 2009. Essa caracterização priorizou: gênero, idade, número de sessões realizadas, quantidade e tipo de processos fonológicos apresentados ao início e ao final da coleta, e conduta. Participaram da pesquisa 12 crianças, de ambos os gêneros, com idades entre cinco e oito anos, que passaram por acompanhamento individual, subsidiados pelas abordagens PROMPT e Constrastiva. Foram aplicadas quatro avaliações fonológicas com intervalo de dois meses entre elas, sendo uma inicial, duas intermediárias e uma final. Nas avaliações, as crianças deveriam nomear 34 figuras que representavam vocábulos contendo todas as possibilidades fonêmicas do português. Foram realizadas a análise fonológica tradicional e a verificação dos processos fonológicos correspondentes. Os resultados indicaram o predomínio do gênero masculino e a média de idade foi de seis anos. Os processos fonológicos mais comuns na primeira avaliação foram redução de encontro consonantal, simplificação de líquida e simplificação de consoante final. Observou-se diminuição da quantidade média de processos fonológicos quando comparadas à primeira e à última avaliação. Quanto à conduta, cinco crianças receberam alta, quatro permaneceram em tratamento, após a quarta avaliação e três foram desligadas. Foi possível concluir que a atuação fonoaudiológica individual junto às crianças, tendo como base as abordagens PROMPT e Contrastiva, proporcionou evolução significativa no que se refere ao desvio fonológico.
publisher ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial
publishDate 2014
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000100318
work_keys_str_mv AT golembiouskifrancislaine caracterizacaoefollowupdecriancascomdesviofonologico
AT czlusniakgilsaneraquel caracterizacaoefollowupdecriancascomdesviofonologico
AT dassieleiteanapaula caracterizacaoefollowupdecriancascomdesviofonologico
AT oliveirajaimapinheirode caracterizacaoefollowupdecriancascomdesviofonologico
AT bagarollomariafernanda caracterizacaoefollowupdecriancascomdesviofonologico
_version_ 1756421243817426944