Estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclear

Estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclear

OBJETIVO: analisar a compreensão verbal de crianças surdas usuárias de implante coclear (IC) por meio de um estudo longitudinal. MÉTODOS: os participantes foram nove crianças surdas usuárias de IC. A idade cronológica das crianças variou entre quatro e oito anos e o tempo de uso do IC foi, em média, 1 ano e 6 meses na 1ª avaliação, 3 anos e 7 meses na 2ª avaliação e 4 anos e 9 meses na 3ª avaliação. As crianças foram avaliadas longitudinalmente por meio da Escala de Compreensão Verbal da RDLS. Os materiais usados foram brinquedos, objetos e figuras. Os dados foram analisados qualitativa e quantitativamente. RESULTADOS: os resultados mostraram que as crianças implantadas obtiveram uma evolução estatisticamente significante em relação às habilidades de linguagem receptiva. CONCLUSÃO: o estudo comprova a efetividade do IC para o desenvolvimento da compreensão verbal.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Queiroz,Carla Aparecida de Urzedo Fortunato, Bevilacqua,Maria Cecília, Costa,Maria da Piedade Resende da
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial 2010
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462010000200006
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:scielo:S1516-18462010000200006
record_format ojs
spelling oai:scielo:S1516-184620100002000062010-05-31Estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclearQueiroz,Carla Aparecida de Urzedo FortunatoBevilacqua,Maria CecíliaCosta,Maria da Piedade Resende da Surdez Desenvolvimento da Linguagem Implante Coclear OBJETIVO: analisar a compreensão verbal de crianças surdas usuárias de implante coclear (IC) por meio de um estudo longitudinal. MÉTODOS: os participantes foram nove crianças surdas usuárias de IC. A idade cronológica das crianças variou entre quatro e oito anos e o tempo de uso do IC foi, em média, 1 ano e 6 meses na 1ª avaliação, 3 anos e 7 meses na 2ª avaliação e 4 anos e 9 meses na 3ª avaliação. As crianças foram avaliadas longitudinalmente por meio da Escala de Compreensão Verbal da RDLS. Os materiais usados foram brinquedos, objetos e figuras. Os dados foram analisados qualitativa e quantitativamente. RESULTADOS: os resultados mostraram que as crianças implantadas obtiveram uma evolução estatisticamente significante em relação às habilidades de linguagem receptiva. CONCLUSÃO: o estudo comprova a efetividade do IC para o desenvolvimento da compreensão verbal.info:eu-repo/semantics/openAccessABRAMO Associação Brasileira de Motricidade OrofacialRevista CEFAC v.12 n.2 20102010-04-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462010000200006pt10.1590/S1516-18462010000200006
institution SCIELO
collection OJS
country Brasil
countrycode BR
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-br
tag revista
region America del Sur
libraryname SciELO
language Portuguese
format Digital
author Queiroz,Carla Aparecida de Urzedo Fortunato
Bevilacqua,Maria Cecília
Costa,Maria da Piedade Resende da
spellingShingle Queiroz,Carla Aparecida de Urzedo Fortunato
Bevilacqua,Maria Cecília
Costa,Maria da Piedade Resende da
Estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclear
author_facet Queiroz,Carla Aparecida de Urzedo Fortunato
Bevilacqua,Maria Cecília
Costa,Maria da Piedade Resende da
author_sort Queiroz,Carla Aparecida de Urzedo Fortunato
title Estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclear
title_short Estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclear
title_full Estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclear
title_fullStr Estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclear
title_full_unstemmed Estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclear
title_sort estudo longitudinal da compreensão verbal de crianças usuárias de implante coclear
description OBJETIVO: analisar a compreensão verbal de crianças surdas usuárias de implante coclear (IC) por meio de um estudo longitudinal. MÉTODOS: os participantes foram nove crianças surdas usuárias de IC. A idade cronológica das crianças variou entre quatro e oito anos e o tempo de uso do IC foi, em média, 1 ano e 6 meses na 1ª avaliação, 3 anos e 7 meses na 2ª avaliação e 4 anos e 9 meses na 3ª avaliação. As crianças foram avaliadas longitudinalmente por meio da Escala de Compreensão Verbal da RDLS. Os materiais usados foram brinquedos, objetos e figuras. Os dados foram analisados qualitativa e quantitativamente. RESULTADOS: os resultados mostraram que as crianças implantadas obtiveram uma evolução estatisticamente significante em relação às habilidades de linguagem receptiva. CONCLUSÃO: o estudo comprova a efetividade do IC para o desenvolvimento da compreensão verbal.
publisher ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial
publishDate 2010
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462010000200006
work_keys_str_mv AT queirozcarlaaparecidadeurzedofortunato estudolongitudinaldacompreensaoverbaldecriancasusuariasdeimplantecoclear
AT bevilacquamariacecilia estudolongitudinaldacompreensaoverbaldecriancasusuariasdeimplantecoclear
AT costamariadapiedaderesendeda estudolongitudinaldacompreensaoverbaldecriancasusuariasdeimplantecoclear
_version_ 1756421103523201024

Similar Items