A Percepção de Estagiários em Diferentes IES do Brasil sobre a Supervisão

Neste artigo, são apresentados os resultados referentes à análise qualitativa da percepção de estudantes de graduação em Psicologia envolvidos em algum tipo de estágio supervisionado . Um total de 312 alunos-estagiários dos 21 estados brasileiros respondeu o questionário disponibilizado em versão on-line para todas as instituições de ensino do país que aceitaram participar da pesquisa. Foi utilizada como instrumento para coleta dos dados a "Escala sobre a experiência de supervisão na ótica de estagiários de Psicologia", adaptada para o português, que engloba 27 questões fechadas e sete questões abertas. Para análise do conteúdo das respostas abertas, utilizou-se o software Sphinx Léxica (versão 5.0). Como resultado tem-se que a avaliação das supervisões por parte dos estagiários é bastante favorável aos supervisores e indicam que eles frequentemente apresentam comportamentos que favorecem o aprendizado e o aprimoramento do estagiário, tais como, apoiar o desejo de aprender do estagiário. Discute-se a percepção que o estagiário possui da relação com e seu supervisor no espaço da formação e instigam-se situações-problema na interação entre ele e seu supervisor.

Bibliographic Details

Main Authors:	Peixoto,Ana Cláudia de Azevedo, Silvares,Edwiges Ferreira de Mattos, Rocha,Marina Monzani da, Monteiro,Nancy Ramacciotti de Oliveira, Pereira,Rodrigo Fernando
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	Conselho Federal de Psicologia 2014
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932014000300528
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!