O PRÓ-SAÚDE e seus dilemas na universidade privada

O PRÓ-SAÚDE e seus dilemas na universidade privada

Resumo: A necessidade de readequação da formação de profissionais de saúde tem exigido aproximações entre universidade, serviços de saúde e demandas da população. Nessa direção, o Programa de Reorientação da Formação dos Profissionais de Saúde (Pró-Saúde) busca incentivar a efetivação das diretrizes curriculares para os cursos de graduação em saúde através de uma articulação entre escola e serviços. Este estudo investigou o desenvolvimento desse programa no contexto universitário. Foram coletados dados sobre a experiência de um programa do Pró-Saúde numa universidade privada (2008-2011) por meio de entrevistas, observação participante e análise de documentos institucionais, enfocando a percepção de docentes sobre a gestão e condições de participação e implantação do projeto. Análise de conteúdo revelou as tensões conhecidas na formação em saúde, porém, foram intensificadas pelo programa ao estreitar relações entre universidade, mercado e identidade profissional. Evidenciou-se que os editais do Pró-Saúde induzem a mudança na formação de profissionais de saúde e que o programa sofre restrições devido às modalidades dos contratos de trabalho dos docentes em universidades privadas. O estudo aponta também a necessidade de estabelecer monitoramentos e investimentos contínuos, de ampliar a difusão de informações e o compartilhamento dos projetos entre seus municípios e universidades, bem como a adoção de uma metodologia de gestão de mudança para acompanhar os processos, e assim rever estratégias diante dos caminhos da reorientação da formação em saúde.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Batista,Cássia Beatriz, Stralen,Cornelis Johannes van
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Publicação da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e da Universidade de Sorocaba (UNISO). 2018
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772018000100198
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:scielo:S1414-40772018000100198
record_format ojs
spelling oai:scielo:S1414-407720180001001982019-04-17O PRÓ-SAÚDE e seus dilemas na universidade privadaBatista,Cássia BeatrizStralen,Cornelis Johannes van Instituições de ensino superior Integração docente-assistencial Formação de profissionais de saúde Resumo: A necessidade de readequação da formação de profissionais de saúde tem exigido aproximações entre universidade, serviços de saúde e demandas da população. Nessa direção, o Programa de Reorientação da Formação dos Profissionais de Saúde (Pró-Saúde) busca incentivar a efetivação das diretrizes curriculares para os cursos de graduação em saúde através de uma articulação entre escola e serviços. Este estudo investigou o desenvolvimento desse programa no contexto universitário. Foram coletados dados sobre a experiência de um programa do Pró-Saúde numa universidade privada (2008-2011) por meio de entrevistas, observação participante e análise de documentos institucionais, enfocando a percepção de docentes sobre a gestão e condições de participação e implantação do projeto. Análise de conteúdo revelou as tensões conhecidas na formação em saúde, porém, foram intensificadas pelo programa ao estreitar relações entre universidade, mercado e identidade profissional. Evidenciou-se que os editais do Pró-Saúde induzem a mudança na formação de profissionais de saúde e que o programa sofre restrições devido às modalidades dos contratos de trabalho dos docentes em universidades privadas. O estudo aponta também a necessidade de estabelecer monitoramentos e investimentos contínuos, de ampliar a difusão de informações e o compartilhamento dos projetos entre seus municípios e universidades, bem como a adoção de uma metodologia de gestão de mudança para acompanhar os processos, e assim rever estratégias diante dos caminhos da reorientação da formação em saúde.info:eu-repo/semantics/openAccessPublicação da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e da Universidade de Sorocaba (UNISO).Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.23 n.1 20182018-04-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772018000100198pt10.1590/s1414-40772018000100011
institution SCIELO
collection OJS
country Brasil
countrycode BR
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-br
tag revista
region America del Sur
libraryname SciELO
language Portuguese
format Digital
author Batista,Cássia Beatriz
Stralen,Cornelis Johannes van
spellingShingle Batista,Cássia Beatriz
Stralen,Cornelis Johannes van
O PRÓ-SAÚDE e seus dilemas na universidade privada
author_facet Batista,Cássia Beatriz
Stralen,Cornelis Johannes van
author_sort Batista,Cássia Beatriz
title O PRÓ-SAÚDE e seus dilemas na universidade privada
title_short O PRÓ-SAÚDE e seus dilemas na universidade privada
title_full O PRÓ-SAÚDE e seus dilemas na universidade privada
title_fullStr O PRÓ-SAÚDE e seus dilemas na universidade privada
title_full_unstemmed O PRÓ-SAÚDE e seus dilemas na universidade privada
title_sort o pró-saúde e seus dilemas na universidade privada
description Resumo: A necessidade de readequação da formação de profissionais de saúde tem exigido aproximações entre universidade, serviços de saúde e demandas da população. Nessa direção, o Programa de Reorientação da Formação dos Profissionais de Saúde (Pró-Saúde) busca incentivar a efetivação das diretrizes curriculares para os cursos de graduação em saúde através de uma articulação entre escola e serviços. Este estudo investigou o desenvolvimento desse programa no contexto universitário. Foram coletados dados sobre a experiência de um programa do Pró-Saúde numa universidade privada (2008-2011) por meio de entrevistas, observação participante e análise de documentos institucionais, enfocando a percepção de docentes sobre a gestão e condições de participação e implantação do projeto. Análise de conteúdo revelou as tensões conhecidas na formação em saúde, porém, foram intensificadas pelo programa ao estreitar relações entre universidade, mercado e identidade profissional. Evidenciou-se que os editais do Pró-Saúde induzem a mudança na formação de profissionais de saúde e que o programa sofre restrições devido às modalidades dos contratos de trabalho dos docentes em universidades privadas. O estudo aponta também a necessidade de estabelecer monitoramentos e investimentos contínuos, de ampliar a difusão de informações e o compartilhamento dos projetos entre seus municípios e universidades, bem como a adoção de uma metodologia de gestão de mudança para acompanhar os processos, e assim rever estratégias diante dos caminhos da reorientação da formação em saúde.
publisher Publicação da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e da Universidade de Sorocaba (UNISO).
publishDate 2018
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772018000100198
work_keys_str_mv AT batistacassiabeatriz oprosaudeeseusdilemasnauniversidadeprivada
AT stralencornelisjohannesvan oprosaudeeseusdilemasnauniversidadeprivada
_version_ 1756417270308929536

Similar Items