Instrumento de avaliação e autoavaliação do portfólio reflexivo: uma construção teórico-conceitual
O portfólio reflexivo inscreve-se no contexto de uma avaliação formativa pautada no feedback e na interação. A fragilidade no processo de avaliação dos portfólios é consenso na literatura e entre especialistas e estudantes. Este estudo objetivou apresentar e analisar o Instrumento de avaliação e autoavaliação das competências a serem trabalhadas no portfólio reflexivo (IAVCP). A construção teórico-conceitual baseou-se na experiência de nove anos de uso dos autores e na discussão da literatura, resultando em um desenho testado e construído coletivamente entre docentes e estudantes. As competências delineadas no IAVCP – de comunicação, gestão da informação, sistêmicas, pessoais e de grupo – foram construídas com enfoque na educação universitária que integra atividades acadêmicas e profissionais. O processo de avaliação, por ser consensuado, propiciou o compromisso, a corresponsabilização e a transparência, produzidos pela identificação e pelo reconhecimento do instrumento como legítimo.
Main Authors: | Cotta,Rosângela Minardi Mitre, Costa,Glauce Dias da |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
UNESP
2016
|
Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832016000100171 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Portfólio reflexivo: uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências
by: Cotta,Rosângela Minardi Mitre, et al.
Published: (2013) -
Portfólios crítico-reflexivos: uma proposta pedagógica centrada nas competências cognitivas e metacognitivas
by: Cotta,Rosângela Minardi Mitre, et al.
Published: (2015) -
O aprender fazendo: representações sociais de estudantes da saúde sobre o portfólio reflexivo como método de ensino, aprendizagem e avaliação
by: Costa,Glauce Dias da, et al.
Published: (2014) -
Construção de portfólios coletivos em currículos tradicionais: uma proposta inovadora de ensino-aprendizagem
by: Cotta,Rosângela Minardi Mitre, et al.
Published: (2012) -
Portfólio reflexivo: uma estratégia para a formação em medicina
by: Silva,Roseli Ferreira, et al.
Published: (2009)