Adaptação multicêntrica do guia para a gestão autônoma da medicação
O uso crescente de psicofármacos e o baixo empowerment dos usuários mostram-se críticos à qualificação da assistência em Saúde Mental no Brasil. Este estudo, abrangendo três cidades brasileiras, objetivou a elaboração do Guia Brasileiro da Gestão Autônoma da Medicação (GGAM-BR), com base na tradução e adaptação de guia desenvolvido no Canadá; e a avaliação dos efeitos do uso do GGAM-BR na formação de trabalhadores de saúde mental. Constituíram-se grupos de intervenção (GIs) para compartilhamento das experiências com tratamento medicamentoso, a partir dos temas propostos no guia; e foram realizados grupos focais antes e após os GIs. Importantes mudanças em relação ao texto original do guia Canadense foram implementadas, levando em conta a realidade brasileira. Constatou-se que o GGAM-BR constitui estratégia potente de fomento à participação ativa dos usuários na gestão do tratamento e do serviço, incidindo positivamente na formação de trabalhadores.
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UNESP
2012
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oai:scielo:S1414-328320120004000092013-01-30Adaptação multicêntrica do guia para a gestão autônoma da medicaçãoCampos,Rosana Teresa OnockoPalombini,Analice de LimaSilva,André do EiradoPassos,EduardoLeal,Erotildes MariaSerpa Júnior,Octávio Domont deMarques,Cecília de Castro eGonçalves,Laura Lamas MartinsSantos,Deivisson Vianna Dantas dosSurjus,Luciana Togni de Lima e SilvaArantes,Ricardo LugonEmerich,Bruno FerrariOtanari,Thais Mikie de CarvalhoStefanello,Sabrina Saúde mental Formação de trabalhadores de saúde mental Medicação Autonomia Psicotrópicos O uso crescente de psicofármacos e o baixo empowerment dos usuários mostram-se críticos à qualificação da assistência em Saúde Mental no Brasil. Este estudo, abrangendo três cidades brasileiras, objetivou a elaboração do Guia Brasileiro da Gestão Autônoma da Medicação (GGAM-BR), com base na tradução e adaptação de guia desenvolvido no Canadá; e a avaliação dos efeitos do uso do GGAM-BR na formação de trabalhadores de saúde mental. Constituíram-se grupos de intervenção (GIs) para compartilhamento das experiências com tratamento medicamentoso, a partir dos temas propostos no guia; e foram realizados grupos focais antes e após os GIs. Importantes mudanças em relação ao texto original do guia Canadense foram implementadas, levando em conta a realidade brasileira. Constatou-se que o GGAM-BR constitui estratégia potente de fomento à participação ativa dos usuários na gestão do tratamento e do serviço, incidindo positivamente na formação de trabalhadores.info:eu-repo/semantics/openAccessUNESPInterface - Comunicação, Saúde, Educação v.16 n.43 20122012-12-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832012000400009pt10.1590/S1414-32832012005000040 |
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