Reformas educativas, formação e subjectividades dos professores
No contexto das reformas educativas iniciadas em Portugal nos anos de 1980, a formação contínua de professores teve forte incremento, associado a financiamentos avultados da União Européia e a uma lógica de oferta e procura induzida por um enquadramento legal que estabeleceu uma ligação entre a formação e a progressão na carreira. Neste artigo, defende-se que esse incremento não teve equivalente na transformação das concepções e práticas de formação, gerando até lógicas contrárias aos princípios participativos e emancipatórios da educação de adultos. A formação desenvolveu-se predominantemente à imagem do modelo formal e académico da escolarização e com influências de políticas de racionalização das reformas educativas. Nas primeiras secções do artigo, abordam-se essas lógicas, salientando-se seus efeitos nas subjectividades dos professores. Em seguida, abordam-se concepções alternativas, considerando a formação contínua numa perspectiva de educação de adultos e pressupondo, assim, outro tipo de relação dos professores com a formação.
Main Author: | Ferreira,Fernando Ilídio |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008
|
Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782008000200004 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EDUCAÇÃO INFANTIL, PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
by: Moro,Catarina, et al.
Published: (2019) -
A metodologia Q nas ciências sociais e humanas: o resgate da subjectividade na investigação empírica
by: Couto,Margarida, et al.
Published: (2011) -
Violência na escola, práticas educativas e formação do professor
by: Gonçalves,Maria Augusta Salin, et al.
Published: (2005) -
Reformas internacionais da educação e formação de professores
by: Maués,Olgaíses Cabral
Published: (2003) -
A escrita dos professores: textos em formação, professores em formação, formação em formação
by: Andrade,Ludmila Thomé de
Published: (2003)