Caracterización del emprendimiento desde un enfoque universitario

Resumen: Esta investigación buscó analizar las acepciones vinculadas al emprendimiento, articulando esta indagación con las necesidades y expectativas que actualmente se vienen exponiendo al respecto. La metodología fue de corte descriptivo y se realizó un análisis detallado de la literatura. Se seleccionaron 20 fuentes de información publicadas en Scopus, Scielo o Web of Science. Los resultados exponen que en la medida que desde la universidad se desarrollen procesos tempranos, existen mayores posibilidades para la generación del emprendimiento por parte del estudiante o futuro profesional. Se identifican también los perfiles y modelos de emprendimiento que han marcado hitos en el proceso histórico. Se concluye que la responsabilidad de los proyectos de emprendimiento, que lleven a su éxito o fracaso, no debe depender exclusivamente del emprendedor, puesto que los contextos sociales y económicos de la actualidad propician una bilateralidad con respecto al apoyo que debería presentarse por parte de otros actores involucrados.

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Main Authors: Pacheco-Ruiz,Carlos, Rojas-Martínez,Claudia, Niebles-Nuñez,William, Hernández-Palma,Hugo G.
Format: Digital revista
Language:Spanish / Castilian
Published: Centro de Información Tecnológica 2022
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062022000100135
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spelling oai:scielo:S0718-500620220001001352022-07-05Caracterización del emprendimiento desde un enfoque universitarioPacheco-Ruiz,CarlosRojas-Martínez,ClaudiaNiebles-Nuñez,WilliamHernández-Palma,Hugo G. emprendimiento educación superior innovación creatividad universidad Resumen: Esta investigación buscó analizar las acepciones vinculadas al emprendimiento, articulando esta indagación con las necesidades y expectativas que actualmente se vienen exponiendo al respecto. La metodología fue de corte descriptivo y se realizó un análisis detallado de la literatura. Se seleccionaron 20 fuentes de información publicadas en Scopus, Scielo o Web of Science. Los resultados exponen que en la medida que desde la universidad se desarrollen procesos tempranos, existen mayores posibilidades para la generación del emprendimiento por parte del estudiante o futuro profesional. Se identifican también los perfiles y modelos de emprendimiento que han marcado hitos en el proceso histórico. Se concluye que la responsabilidad de los proyectos de emprendimiento, que lleven a su éxito o fracaso, no debe depender exclusivamente del emprendedor, puesto que los contextos sociales y económicos de la actualidad propician una bilateralidad con respecto al apoyo que debería presentarse por parte de otros actores involucrados.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaFormación universitaria v.15 n.1 20222022-02-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062022000100135es10.4067/S0718-50062022000100135
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