Apego e Hiperactividad: Un Estudio Exploratorio del Vínculo Madre-Hijo

Apego e Hiperactividad: Un Estudio Exploratorio del Vínculo Madre-Hijo

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es uno de los principales motivos de consulta en los Servicios de Psiquiatría y Psicología Infantil. Estudios recientes han sugerido que el TDAH podría darse en el contexto de un vínculo inseguro. El presente artículo presenta los resultados de un estudio que explora las representaciones internas del vínculo en niños con diagnóstico de TDAH y en sus madres, mediante la aplicación de pruebas de evaluación. Se estudia la distribución de estilos vinculares comparándola con la dada en población no clínica, se establecen relaciones entre el estilo vincular del niño y el de su madre y se exploran aspectos cualitativos del vínculo y su relación con la sintomatología del cuadro. Los resultados señalan diferencias significativas entre el grupo control y el clínico en cuanto al vínculo madre-hijo. Se discuten las implicancias clínicas de estos resultados y la necesidad de considerar los estilos vinculares en el tratamiento de los niños con TDAH

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: García Quiroga,Manuela, Ibáñez Fanes,Margarita
Format: Digital revista
Language:Spanish / Castilian
Published: Sociedad Chilena de Psicología Clínica 2007
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082007000200003
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:scielo:S0718-48082007000200003
record_format ojs
spelling oai:scielo:S0718-480820070002000032008-04-01Apego e Hiperactividad: Un Estudio Exploratorio del Vínculo Madre-HijoGarcía Quiroga,ManuelaIbáñez Fanes,Margarita Apego hiperactividad vínculo déficit atencional El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es uno de los principales motivos de consulta en los Servicios de Psiquiatría y Psicología Infantil. Estudios recientes han sugerido que el TDAH podría darse en el contexto de un vínculo inseguro. El presente artículo presenta los resultados de un estudio que explora las representaciones internas del vínculo en niños con diagnóstico de TDAH y en sus madres, mediante la aplicación de pruebas de evaluación. Se estudia la distribución de estilos vinculares comparándola con la dada en población no clínica, se establecen relaciones entre el estilo vincular del niño y el de su madre y se exploran aspectos cualitativos del vínculo y su relación con la sintomatología del cuadro. Los resultados señalan diferencias significativas entre el grupo control y el clínico en cuanto al vínculo madre-hijo. Se discuten las implicancias clínicas de estos resultados y la necesidad de considerar los estilos vinculares en el tratamiento de los niños con TDAHinfo:eu-repo/semantics/openAccessSociedad Chilena de Psicología ClínicaTerapia psicológica v.25 n.2 20072007-12-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082007000200003es10.4067/S0718-48082007000200003
institution SCIELO
collection OJS
country Chile
countrycode CL
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-cl
tag revista
region America del Sur
libraryname SciELO
language Spanish / Castilian
format Digital
author García Quiroga,Manuela
Ibáñez Fanes,Margarita
spellingShingle García Quiroga,Manuela
Ibáñez Fanes,Margarita
Apego e Hiperactividad: Un Estudio Exploratorio del Vínculo Madre-Hijo
author_facet García Quiroga,Manuela
Ibáñez Fanes,Margarita
author_sort García Quiroga,Manuela
title Apego e Hiperactividad: Un Estudio Exploratorio del Vínculo Madre-Hijo
title_short Apego e Hiperactividad: Un Estudio Exploratorio del Vínculo Madre-Hijo
title_full Apego e Hiperactividad: Un Estudio Exploratorio del Vínculo Madre-Hijo
title_fullStr Apego e Hiperactividad: Un Estudio Exploratorio del Vínculo Madre-Hijo
title_full_unstemmed Apego e Hiperactividad: Un Estudio Exploratorio del Vínculo Madre-Hijo
title_sort apego e hiperactividad: un estudio exploratorio del vínculo madre-hijo
description El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es uno de los principales motivos de consulta en los Servicios de Psiquiatría y Psicología Infantil. Estudios recientes han sugerido que el TDAH podría darse en el contexto de un vínculo inseguro. El presente artículo presenta los resultados de un estudio que explora las representaciones internas del vínculo en niños con diagnóstico de TDAH y en sus madres, mediante la aplicación de pruebas de evaluación. Se estudia la distribución de estilos vinculares comparándola con la dada en población no clínica, se establecen relaciones entre el estilo vincular del niño y el de su madre y se exploran aspectos cualitativos del vínculo y su relación con la sintomatología del cuadro. Los resultados señalan diferencias significativas entre el grupo control y el clínico en cuanto al vínculo madre-hijo. Se discuten las implicancias clínicas de estos resultados y la necesidad de considerar los estilos vinculares en el tratamiento de los niños con TDAH
publisher Sociedad Chilena de Psicología Clínica
publishDate 2007
url http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082007000200003
work_keys_str_mv AT garciaquirogamanuela apegoehiperactividadunestudioexploratoriodelvinculomadrehijo
AT ibanezfanesmargarita apegoehiperactividadunestudioexploratoriodelvinculomadrehijo
_version_ 1755996574625824768

Similar Items