Las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulas
Resumen El presente artículo aborda las actitudes lingüísticas de los docentes hacia las variedades lingüísticas de los estudiantes. Los objetivos del trabajo son analizar las actitudes lingüísticas de docentes de lengua de la ciudad de Valledupar (Colombia) y reflexionar sobre la importancia de estas actitudes en la enseñanza de la lengua. En términos metodológicos, se asumió el enfoque cualitativo centrado en el análisis crítico de los discursos de 45 docentes de lengua en ejercicio, a quienes se les hizo una entrevista semiestructurada. Los resultados confirman los hallazgos en otros contextos y plantean la necesidad de buscar nuevas rutas en la formación del profesorado; sobre todo ahora que el reconocimiento y valoración de la diversidad es una exigencia social, histórica y gubernamental. Se concluye que entre los docentes prima la ideología de la lengua estándar, por lo que la mayoría valora negativamente las variedades de sus estudiantes, asume la variación como un problema en el aula y considera que los estudiantes emplean variedades lingüísticas pobres o poco complejas, resultantes de los grupos socioculturales a los que pertenecen.
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Spanish / Castilian |
Published: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje
2023
|
Online Access: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342023000100127 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
oai:scielo:S0718-09342023000100127 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
oai:scielo:S0718-093420230001001272023-03-28Las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulasSalazar Caro,AuraPérez,Alder Luis Ideología escuela enseñanza de lenguas diversidad lingüística discriminación Resumen El presente artículo aborda las actitudes lingüísticas de los docentes hacia las variedades lingüísticas de los estudiantes. Los objetivos del trabajo son analizar las actitudes lingüísticas de docentes de lengua de la ciudad de Valledupar (Colombia) y reflexionar sobre la importancia de estas actitudes en la enseñanza de la lengua. En términos metodológicos, se asumió el enfoque cualitativo centrado en el análisis crítico de los discursos de 45 docentes de lengua en ejercicio, a quienes se les hizo una entrevista semiestructurada. Los resultados confirman los hallazgos en otros contextos y plantean la necesidad de buscar nuevas rutas en la formación del profesorado; sobre todo ahora que el reconocimiento y valoración de la diversidad es una exigencia social, histórica y gubernamental. Se concluye que entre los docentes prima la ideología de la lengua estándar, por lo que la mayoría valora negativamente las variedades de sus estudiantes, asume la variación como un problema en el aula y considera que los estudiantes emplean variedades lingüísticas pobres o poco complejas, resultantes de los grupos socioculturales a los que pertenecen.info:eu-repo/semantics/openAccessPontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del LenguajeRevista signos v.56 n.111 20232023-03-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342023000100127es10.4067/S0718-09342023000100127 |
institution |
SCIELO |
collection |
OJS |
country |
Chile |
countrycode |
CL |
component |
Revista |
access |
En linea |
databasecode |
rev-scielo-cl |
tag |
revista |
region |
America del Sur |
libraryname |
SciELO |
language |
Spanish / Castilian |
format |
Digital |
author |
Salazar Caro,Aura Pérez,Alder Luis |
spellingShingle |
Salazar Caro,Aura Pérez,Alder Luis Las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulas |
author_facet |
Salazar Caro,Aura Pérez,Alder Luis |
author_sort |
Salazar Caro,Aura |
title |
Las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulas |
title_short |
Las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulas |
title_full |
Las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulas |
title_fullStr |
Las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulas |
title_full_unstemmed |
Las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulas |
title_sort |
las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulas |
description |
Resumen El presente artículo aborda las actitudes lingüísticas de los docentes hacia las variedades lingüísticas de los estudiantes. Los objetivos del trabajo son analizar las actitudes lingüísticas de docentes de lengua de la ciudad de Valledupar (Colombia) y reflexionar sobre la importancia de estas actitudes en la enseñanza de la lengua. En términos metodológicos, se asumió el enfoque cualitativo centrado en el análisis crítico de los discursos de 45 docentes de lengua en ejercicio, a quienes se les hizo una entrevista semiestructurada. Los resultados confirman los hallazgos en otros contextos y plantean la necesidad de buscar nuevas rutas en la formación del profesorado; sobre todo ahora que el reconocimiento y valoración de la diversidad es una exigencia social, histórica y gubernamental. Se concluye que entre los docentes prima la ideología de la lengua estándar, por lo que la mayoría valora negativamente las variedades de sus estudiantes, asume la variación como un problema en el aula y considera que los estudiantes emplean variedades lingüísticas pobres o poco complejas, resultantes de los grupos socioculturales a los que pertenecen. |
publisher |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje |
publishDate |
2023 |
url |
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342023000100127 |
work_keys_str_mv |
AT salazarcaroaura lasactitudeslinguisticasdelosdocentesfrentealadiversidadlinguisticapresenteenlasaulas AT perezalderluis lasactitudeslinguisticasdelosdocentesfrentealadiversidadlinguisticapresenteenlasaulas |
_version_ |
1762928710288146433 |