Escuelas al aire libre: arquitecturas para cuidar y educar

Escuelas al aire libre: arquitecturas para cuidar y educar

Resumen: La necesidad de aire libre, distanciamiento y constante ventilación han puesto en cuestión nuestros espacios de reunión. Las escuelas open-air, construidas como en un periodo que repensó la educación en torno a la naturaleza y el bienestar hace más de 100 años, y que involucró a educadores, arquitectos y médicos, nos permite preguntar si es posible abrir un diálogo semejante en torno a los nuevos cuidados necesarios frente a la pandemia.

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Main Authors: Mondragón,Hugo, Marini,Guillermo
Format: Digital revista
Language:Spanish / Castilian
Published: Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Arquitectura 2021
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-69962021000300114
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spelling oai:scielo:S0717-699620210003001142023-09-18Escuelas al aire libre: arquitecturas para cuidar y educarMondragón,HugoMarini,Guillermo pedagogía pandemia estudiantes ensayo cuidado Resumen: La necesidad de aire libre, distanciamiento y constante ventilación han puesto en cuestión nuestros espacios de reunión. Las escuelas open-air, construidas como en un periodo que repensó la educación en torno a la naturaleza y el bienestar hace más de 100 años, y que involucró a educadores, arquitectos y médicos, nos permite preguntar si es posible abrir un diálogo semejante en torno a los nuevos cuidados necesarios frente a la pandemia.info:eu-repo/semantics/openAccessPontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Arquitectura ARQ (Santiago) n.109 20212021-12-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-69962021000300114es10.4067/S0717-69962021000300114
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