A cartografia da COVID-19: orientações didático-pedagógicas
Resumo Em decorrência da pandemia da Covid-19, diversas instituições e órgãos governamentais desenvolveram plataformas online para a representação da distribuição e do incremento do número de contaminados e de óbitos por esta enfermidade. Essas ferramentas disponibilizadas na internet possibilitam a compreensão da espacialização e disseminação do novo coronavírus em distintas escalas cartográficas, bem como permitem a leitura e a análise geográfica deste fenômeno. Diante desse contexto, um grupo de pesquisadores da área de ensino de Geografia idealizou a construção de um material de orientação didático-pedagógica intitulado “Cartografia da Covid-19: orientações para o uso no ambiente escolar”, tendo a perspectiva de contribuir com a prática escolar dos professores de Geografia da educação básica. Neste sentido, este artigo apresenta a concepção e a proposta deste material, assim como as possibilidades de exploração dessas plataformas para o processo de ensino-aprendizagem da Geografia escolar.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Centro de Estudos Geográficos
2020
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| Online Access: | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0430-50272020000300061 |
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