Hiponatremia adquirida en el hospital: ¿influye el tipo de fluidoterapia en los niños ingresados a cuidados intensivos?

Resumen: Introducción: Este estudio tuvo por objetivo valorar las diferencias entre el tipo de fluidoterapia ini cial utilizada (sueros isotónicos o hipotónicos) en el desarrollo de hiponatremia, valores de cloro y to lerancia de las vías venosas. Pacientes y Método: Estudio retrospectivo de cohortes en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) de un hospital terciario. Se incluyeron niños menores de 15 años ingresados durante el primer semestre de los años 2010 y 2013, que recibieron fluidoterapia in travenosa, excluyéndose los sometidos a cirugía cardiaca, trasplantados renales y aquellos con ingreso inferior a 24 h. Se recogieron datos epidemiológicos, de comorbilidad y relacionados con el ingreso, tipo de suero recibido, valores de sodio y cloro en las primeras 72 h y la incidencia de extravasaciones de vías periféricas. Resultados: Se incluyeron 111 niños: 68 (61,3%) recibieron líquidos hipotónicos y 43 (38,7%) isotónicos. No hubo diferencias respecto a la patología y gravedad, ni tampoco en el volumen de líquidos recibido. Entre los pacientes que recibieron sueros hipotónicos, 28 (41,2%) pre sentaron hiponatremia, siendo esta moderada (Na <130 mEq/kg) en 11 de ellos, en comparación con 8 niños (18,6%) entre los que recibieron sueros isotónicos, registrando hiponatremia moderada solo en un caso (p=0,027). No se registró ningún caso de hipernatremia, ni hubo diferencias en los valores de cloro plasmático. Tampoco se objetivó mayor frecuencia de pérdida del acceso venoso utilizando la fluidoterapia isotónica (4,7% vs. 7,4%, p=0,704). Conclusión: El uso de líquidos iniciales isotóni cos en niños hospitalizados en UCIP se asocia con menor incidencia y gravedad de hiponatremia, sin cambio en la cloremia y es bien tolerado por las vías venosas periféricas.

Bibliographic Details

Main Authors:	Velasco,Pilar, Alcaraz,Andrés J., Oikonomopoulou,Niki, Benito,Marina, Moya,Raquel, Sánchez,Álvaro
Format:	Digital revista
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Sociedad Chilena de Pediatría 2018
Online Access:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062018000100042
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