Análisis descriptivo de la formación en participación comunitaria en salud en España

Resumen Objetivo Describir las actividades formativas en participación comunitaria en salud que se realizan en España. Método Identificación y análisis descriptivo de las acciones formativas en el periodo 2017-2018 en los ámbitos de la universidad, la Administración pública y las unidades docentes de medicina y enfermería familiar y comunitaria Resultados Se incluyeron 28 actividades formativas en el análisis descriptivo de ocho comunidades autónomas diferentes y dos de ámbito nacional. La mayoría de las actividades formativas son presenciales e impartidas por unidades docentes de formación especializada para profesionales de medicina y enfermería de atención familiar y comunitaria, con una duración de entre 10 y 25 horas, y sin coste de matriculación. Conclusión Existe un vacío formativo en la mayoría de las comunidades autónomas que evidencia que la formación en participación comunitaria en salud es escasa y está poco integrada. Las actividades formativas analizadas están incluidas principalmente en la formación de especialistas de medicina y enfermería de familia y comunitaria, si bien esta formación no está unificada ni se incorpora en todos los planes docentes. Para una mirada integral sobre la salud de las personas es esencial incluir la participación comunitaria en salud en la formación de grado y posgrado, tanto del ámbito sanitario como de otras disciplinas. Las instituciones responsables de la formación en los diferentes niveles deben incluir la participación comunitaria en salud en los itinerarios formativos de los profesionales.

Bibliographic Details

Main Authors:	Juvinyà-Canal,Dolors, Espinal-Utgés,Sílvia, Pertierra-Menéndez,Belén, Rodríguez-Newey,Irene, Gállego-Diéguez,Javier
Format:	Digital revista
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria (SESPAS) 2020
Online Access:	http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0213-91112020000600567
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