La tutoría en la educación superior

La tutoría en la educación superior

Este trabajo pretende mostrar qué tan conveniente y necesario es promover la tutoría en el ámbito de la educación química. Se destaca el papel de la tutoría desde la perspectiva de una educación integral, no solo en el aspecto cognitivo, sino en todas sus dimensiones. También se presentan algunas reflexiones sobre los problemas y retos para su apropiada implantación. Basándonos en nuestra experiencia docente en el área de química, se presentan acciones, actividades y sugerencias para consolidar la acción del tutor.

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Bibliographic Details
Main Authors: Obaya V.,Adolfo, Vargas R.,Yolanda Marina
Format: Digital revista
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Química 2014
Online Access:http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-893X2014000400012
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spelling oai:scielo:S0187-893X20140004000122015-04-29La tutoría en la educación superiorObaya V.,AdolfoVargas R.,Yolanda Marina tutoría educación superior educación química Este trabajo pretende mostrar qué tan conveniente y necesario es promover la tutoría en el ámbito de la educación química. Se destaca el papel de la tutoría desde la perspectiva de una educación integral, no solo en el aspecto cognitivo, sino en todas sus dimensiones. También se presentan algunas reflexiones sobre los problemas y retos para su apropiada implantación. Basándonos en nuestra experiencia docente en el área de química, se presentan acciones, actividades y sugerencias para consolidar la acción del tutor.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Nacional Autónoma de México, Facultad de QuímicaEducación química v.25 n.4 20142014-01-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-893X2014000400012es
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