Uma análise do efeito dos gastos públicos em educação sobre a criminalidade no Brasil
Resumo O objetivo do estudo é analisar se o gasto público em educação pode contribuir para reduzir a taxa de homicídios e se é necessário um período para que esse resultado seja observado. Para isso, foram utilizados dados socioeconômicos dos estados brasileiros e um modelo de painel dinâmico (GMM-SYS) com uma defasagem para os gastos com educação por habitante, além da relação contemporânea. Os resultados indicaram uma elasticidade negativa de aproximadamente 0,1 na primeira defasagem, ou seja, se os gastos com educação aumentarem 10%, a taxa de homicídios diminuiria 1% no período seguinte, evidenciando que investir em educação pode ser uma forma de política pública de longo prazo para reduzir a criminalidade.
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Format: | Digital revista |
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Published: |
Instituto de Economia da Universidade Estadual de Campinas
2017
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oai:scielo:S0104-061820170001002152017-07-03Uma análise do efeito dos gastos públicos em educação sobre a criminalidade no BrasilBecker,Kalinca LéiaKassouf,Ana Lúcia Crime Economia do crime Educação Gastos públicos GMM em Sistema Resumo O objetivo do estudo é analisar se o gasto público em educação pode contribuir para reduzir a taxa de homicídios e se é necessário um período para que esse resultado seja observado. Para isso, foram utilizados dados socioeconômicos dos estados brasileiros e um modelo de painel dinâmico (GMM-SYS) com uma defasagem para os gastos com educação por habitante, além da relação contemporânea. Os resultados indicaram uma elasticidade negativa de aproximadamente 0,1 na primeira defasagem, ou seja, se os gastos com educação aumentarem 10%, a taxa de homicídios diminuiria 1% no período seguinte, evidenciando que investir em educação pode ser uma forma de política pública de longo prazo para reduzir a criminalidade.info:eu-repo/semantics/openAccessInstituto de Economia da Universidade Estadual de CampinasPublicaçõesEconomia e Sociedade v.26 n.1 20172017-04-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-06182017000100215pt10.1590/1982-3533.2017v26n1art8 |
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