Estudos em Raciocínio Combinatório: investigações e práticas de ensino na Educação Básica
Resumo O presente artigo trata de pesquisas desenvolvidas, ao longo dos últimos cinco anos, pelo Grupo de Estudos em Raciocínio Combinatório do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco – Geração. As linhas de investigação do grupo são apresentadas, bem como seus principais referenciais teóricos. Nas investigações realizadas pelo grupo, recursos didáticos são analisados e são apresentados e discutidos resultados de pesquisas desenvolvidas junto a estudantes de distintos níveis e modalidades de ensino, bem como são debatidos estudos realizados com professores da Educação Básica. O conjunto de resultados obtidos possibilita reflexões referentes a como o raciocínio combinatório se desenvolve, quais as dificuldades a serem superadas e como práticas podem ser mais eficientes no ensino de Combinatória.
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UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa
2015
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oai:scielo:S0103-636X20150003013482016-11-24Estudos em Raciocínio Combinatório: investigações e práticas de ensino na Educação BásicaBorba,Rute Elizabete de Souza RosaRocha,Cristiane de ArimatéaAzevedo,Juliana Raciocínio combinatório Estudantes e Professores Educação Básica Resumo O presente artigo trata de pesquisas desenvolvidas, ao longo dos últimos cinco anos, pelo Grupo de Estudos em Raciocínio Combinatório do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco – Geração. As linhas de investigação do grupo são apresentadas, bem como seus principais referenciais teóricos. Nas investigações realizadas pelo grupo, recursos didáticos são analisados e são apresentados e discutidos resultados de pesquisas desenvolvidas junto a estudantes de distintos níveis e modalidades de ensino, bem como são debatidos estudos realizados com professores da Educação Básica. O conjunto de resultados obtidos possibilita reflexões referentes a como o raciocínio combinatório se desenvolve, quais as dificuldades a serem superadas e como práticas podem ser mais eficientes no ensino de Combinatória.info:eu-repo/semantics/openAccessUNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de PesquisaPrograma de Pós-Graduação em Educação MatemáticaBolema: Boletim de Educação Matemática v.29 n.53 20152015-12-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2015000301348pt10.1590/1980-4415v29n53a27 |
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Borba,Rute Elizabete de Souza Rosa Rocha,Cristiane de Arimatéa Azevedo,Juliana |
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