Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes
Resumo Objetivo Validar tecnologia educacional para educação em saúde sobre tuberculose entre estudantes adolescentes. Métodos Estudo metodológico com 49 adolescentes entre 13 e 18 anos, de escolas públicas de Belém (PA), em três etapas: apreciação da tecnologia; análise dos atributos para medir o grau de representatividade e clareza e revisão segundo a compreensão dos adolescentes. Trata-se de um caça palavras, apresentado aos adolescentes, sendo solicitado que seguissem as orientações de leitura, localizassem as palavras em destaque e respondessem as perguntas utilizando os locais indicados. Foi aplicado questionário tipo Likert, para descrever a concordância entre os adolescentes em relação aos atributos: objetivo, organização, estilo da escrita, aparência e relevância da tecnologia, considerando Índice de Validade de Conteúdo com ponto de corte 0,90. O corpus textual foi processado no Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires, 0.7 alpha 2. Utilizou-se recurso gráfico da nuvem de palavras. Os dados numéricos foram sumarizados pelo Statistic Package for Social Sciences, versão 22.0 Resultados Os atributos foram avaliados satisfatoriamente, com indicativo de concordância plena variando entre 72,8% no estilo da escrita e 84,7% na relevância da tecnologia. Os índices de validade de conteúdo obtidos foram superiores a 0,90, e os textos geraram três nuvens correspondentes à definição de tuberculose, à transmissibilidade da doença e à manifestação clínica. Conclusão O jogo caça palavras mostrou-se válido para utilização como ferramenta em ações educativas sobre tuberculose junto a adolescentes, podendo contribuir para o autocuidado e a multiplicação do conhecimento em sua rede social.
Main Authors: | , , , , , , |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo
2022
|
Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002022000100361 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
oai:scielo:S0103-21002022000100361 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
oai:scielo:S0103-210020220001003612022-06-02Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentesNogueira,Laura Maria VidalRodrigues,Ivaneide Leal AtaídeSantos,Claudia Benedita dosSilva,Marta Angélica IossiPinheiro,Ana Kedma CorreaVasconcelos,Eliane Maria Ribeiro deNascimento,Lucila Castanheira Tecnologia educacional Tuberculose Educação em saúde Saúde pública Adolescente Enfermagem em saúde comunitária Resumo Objetivo Validar tecnologia educacional para educação em saúde sobre tuberculose entre estudantes adolescentes. Métodos Estudo metodológico com 49 adolescentes entre 13 e 18 anos, de escolas públicas de Belém (PA), em três etapas: apreciação da tecnologia; análise dos atributos para medir o grau de representatividade e clareza e revisão segundo a compreensão dos adolescentes. Trata-se de um caça palavras, apresentado aos adolescentes, sendo solicitado que seguissem as orientações de leitura, localizassem as palavras em destaque e respondessem as perguntas utilizando os locais indicados. Foi aplicado questionário tipo Likert, para descrever a concordância entre os adolescentes em relação aos atributos: objetivo, organização, estilo da escrita, aparência e relevância da tecnologia, considerando Índice de Validade de Conteúdo com ponto de corte 0,90. O corpus textual foi processado no Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires, 0.7 alpha 2. Utilizou-se recurso gráfico da nuvem de palavras. Os dados numéricos foram sumarizados pelo Statistic Package for Social Sciences, versão 22.0 Resultados Os atributos foram avaliados satisfatoriamente, com indicativo de concordância plena variando entre 72,8% no estilo da escrita e 84,7% na relevância da tecnologia. Os índices de validade de conteúdo obtidos foram superiores a 0,90, e os textos geraram três nuvens correspondentes à definição de tuberculose, à transmissibilidade da doença e à manifestação clínica. Conclusão O jogo caça palavras mostrou-se válido para utilização como ferramenta em ações educativas sobre tuberculose junto a adolescentes, podendo contribuir para o autocuidado e a multiplicação do conhecimento em sua rede social.info:eu-repo/semantics/openAccessEscola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São PauloActa Paulista de Enfermagem v.35 20222022-01-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002022000100361pt10.37689/acta-ape/2022ao0379345 |
institution |
SCIELO |
collection |
OJS |
country |
Brasil |
countrycode |
BR |
component |
Revista |
access |
En linea |
databasecode |
rev-scielo-br |
tag |
revista |
region |
America del Sur |
libraryname |
SciELO |
language |
Portuguese |
format |
Digital |
author |
Nogueira,Laura Maria Vidal Rodrigues,Ivaneide Leal Ataíde Santos,Claudia Benedita dos Silva,Marta Angélica Iossi Pinheiro,Ana Kedma Correa Vasconcelos,Eliane Maria Ribeiro de Nascimento,Lucila Castanheira |
spellingShingle |
Nogueira,Laura Maria Vidal Rodrigues,Ivaneide Leal Ataíde Santos,Claudia Benedita dos Silva,Marta Angélica Iossi Pinheiro,Ana Kedma Correa Vasconcelos,Eliane Maria Ribeiro de Nascimento,Lucila Castanheira Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes |
author_facet |
Nogueira,Laura Maria Vidal Rodrigues,Ivaneide Leal Ataíde Santos,Claudia Benedita dos Silva,Marta Angélica Iossi Pinheiro,Ana Kedma Correa Vasconcelos,Eliane Maria Ribeiro de Nascimento,Lucila Castanheira |
author_sort |
Nogueira,Laura Maria Vidal |
title |
Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes |
title_short |
Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes |
title_full |
Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes |
title_fullStr |
Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes |
title_full_unstemmed |
Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes |
title_sort |
validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes |
description |
Resumo Objetivo Validar tecnologia educacional para educação em saúde sobre tuberculose entre estudantes adolescentes. Métodos Estudo metodológico com 49 adolescentes entre 13 e 18 anos, de escolas públicas de Belém (PA), em três etapas: apreciação da tecnologia; análise dos atributos para medir o grau de representatividade e clareza e revisão segundo a compreensão dos adolescentes. Trata-se de um caça palavras, apresentado aos adolescentes, sendo solicitado que seguissem as orientações de leitura, localizassem as palavras em destaque e respondessem as perguntas utilizando os locais indicados. Foi aplicado questionário tipo Likert, para descrever a concordância entre os adolescentes em relação aos atributos: objetivo, organização, estilo da escrita, aparência e relevância da tecnologia, considerando Índice de Validade de Conteúdo com ponto de corte 0,90. O corpus textual foi processado no Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires, 0.7 alpha 2. Utilizou-se recurso gráfico da nuvem de palavras. Os dados numéricos foram sumarizados pelo Statistic Package for Social Sciences, versão 22.0 Resultados Os atributos foram avaliados satisfatoriamente, com indicativo de concordância plena variando entre 72,8% no estilo da escrita e 84,7% na relevância da tecnologia. Os índices de validade de conteúdo obtidos foram superiores a 0,90, e os textos geraram três nuvens correspondentes à definição de tuberculose, à transmissibilidade da doença e à manifestação clínica. Conclusão O jogo caça palavras mostrou-se válido para utilização como ferramenta em ações educativas sobre tuberculose junto a adolescentes, podendo contribuir para o autocuidado e a multiplicação do conhecimento em sua rede social. |
publisher |
Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo |
publishDate |
2022 |
url |
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002022000100361 |
work_keys_str_mv |
AT nogueiralauramariavidal validacaodetecnologiaeducacionalsobretuberculoseparaadolescentes AT rodriguesivaneidelealataide validacaodetecnologiaeducacionalsobretuberculoseparaadolescentes AT santosclaudiabeneditados validacaodetecnologiaeducacionalsobretuberculoseparaadolescentes AT silvamartaangelicaiossi validacaodetecnologiaeducacionalsobretuberculoseparaadolescentes AT pinheiroanakedmacorrea validacaodetecnologiaeducacionalsobretuberculoseparaadolescentes AT vasconceloselianemariaribeirode validacaodetecnologiaeducacionalsobretuberculoseparaadolescentes AT nascimentolucilacastanheira validacaodetecnologiaeducacionalsobretuberculoseparaadolescentes |
_version_ |
1756402443429609472 |