Gestores escolares da rede pública em Minas Gerais: fatores de satisfação no trabalho

O objetivo deste trabalho foi investigar a presença ou ausência de satisfação no trabalho dos diretores/gestores da educação básica pública, bem como sua interferência na gestão escolar. Tomou-se como referencial as categorias de Qualidade de Vida no Trabalho sugeridas por Walton. A pesquisa é descritiva, numa abordagem qual-iquantitativa, usando um questionário semiestruturado. A amostra consistiu de 124 casos distribuídos em 52 cidades de Minas Gerais. Os resultados indicam que há sentimento de satisfação por parte dos diretores/gestores com relação aos fatores relevância do trabalho, integração social na organização, uso e desenvolvimento de capacidades, constitucionalismo e oportunidade de crescimento profissional, o que propicia interferência considerada positiva na gestão escolar. Todavia, existe um sentimento de ausência de satisfação com relação aos fatores associados à remuneração; e um sentimento de indiferença, considerando os fatores associados às condições de trabalho e ao equilíbrio trabalho e vida.

Bibliographic Details

Main Authors:	Santana,Luiza Lúcia e Silva, Cunha,Nina Rosa da Silveira, Ferreira,Marco Aurélio Marques, Moura,Luiz Rodrigo Cunha, Oliveira,Adriel Rodrigues de
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais 2012
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982012000100021
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!