Historiografia comparada da escola nova: algumas questões

Historiografia comparada da escola nova: algumas questões

O artigo se coloca como desafio discutir as possibilidades e limites da construção de uma historiografia educacional comparada. A título de exemplo, indica a problematização das biografias dos educadores como um campo passível de estudos comparativos e se detém na análise da biografia de Lourenço Filho.

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Bibliographic Details
Main Author: Nunes,Clarice
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 1998
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551998000100008
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spelling oai:scielo:S0102-255519980001000081999-12-23Historiografia comparada da escola nova: algumas questõesNunes,Clarice Escola Nova História da Educação Historiografia comparada O artigo se coloca como desafio discutir as possibilidades e limites da construção de uma historiografia educacional comparada. A título de exemplo, indica a problematização das biografias dos educadores como um campo passível de estudos comparativos e se detém na análise da biografia de Lourenço Filho.info:eu-repo/semantics/openAccessFaculdade de Educação da Universidade de São PauloRevista da Faculdade de Educação v.24 n.1 19981998-01-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551998000100008pt10.1590/S0102-25551998000100008
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