O financiamento do Ensino Médio no Brasil: de uma escola boa para poucos à massificação barata da rede pública
Este artigo procura fazer um levantamento dos recursos públicos que são destinados ao ensino médio no Brasil. Em particular, são analisados os gastos estaduais que respondem por 82% das matrículas (95% da rede pública). Além disso, são analisados os gastos federais para o setor, em especial, da rede federal de educação profissional técnica, que, embora pequena, oferece um ensino claramente de qualidade. É feita também uma estimativa dos recursos públicos que são destinados à formação profissional pela via do Sistema S. Finalmente, no contexto das discussões do Plano Nacional de Educação 2011-2020, busca-se aquilatar os recursos necessários para o financiamento de um ensino médio integrado e de qualidade.
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Main Authors: | Rezende Pinto,Jose Marcelino de, Amaral,Nelson Cardoso, Castro,Jorge Abrahão de |
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Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
2011
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Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302011000300003 |
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