O financiamento do Ensino Médio no Brasil: de uma escola boa para poucos à massificação barata da rede pública

O financiamento do Ensino Médio no Brasil: de uma escola boa para poucos à massificação barata da rede pública

Este artigo procura fazer um levantamento dos recursos públicos que são destinados ao ensino médio no Brasil. Em particular, são analisados os gastos estaduais que respondem por 82% das matrículas (95% da rede pública). Além disso, são analisados os gastos federais para o setor, em especial, da rede federal de educação profissional técnica, que, embora pequena, oferece um ensino claramente de qualidade. É feita também uma estimativa dos recursos públicos que são destinados à formação profissional pela via do Sistema S. Finalmente, no contexto das discussões do Plano Nacional de Educação 2011-2020, busca-se aquilatar os recursos necessários para o financiamento de um ensino médio integrado e de qualidade.

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Main Authors: Rezende Pinto,Jose Marcelino de, Amaral,Nelson Cardoso, Castro,Jorge Abrahão de
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes 2011
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302011000300003
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spelling oai:scielo:S0101-733020110003000032011-11-11O financiamento do Ensino Médio no Brasil: de uma escola boa para poucos à massificação barata da rede públicaRezende Pinto,Jose Marcelino deAmaral,Nelson CardosoCastro,Jorge Abrahão de Financiamento do ensino médio Ensino médio de qualidade Gastos por aluno no ensino médio Este artigo procura fazer um levantamento dos recursos públicos que são destinados ao ensino médio no Brasil. Em particular, são analisados os gastos estaduais que respondem por 82% das matrículas (95% da rede pública). Além disso, são analisados os gastos federais para o setor, em especial, da rede federal de educação profissional técnica, que, embora pequena, oferece um ensino claramente de qualidade. É feita também uma estimativa dos recursos públicos que são destinados à formação profissional pela via do Sistema S. Finalmente, no contexto das discussões do Plano Nacional de Educação 2011-2020, busca-se aquilatar os recursos necessários para o financiamento de um ensino médio integrado e de qualidade.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Estudos Educação e Sociedade - CedesEducação & Sociedade v.32 n.116 20112011-09-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302011000300003pt10.1590/S0101-73302011000300003
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