Integração entre a análise do desempenho e o ensino-aprendizagem nos esportes coletivos

Integração entre a análise do desempenho e o ensino-aprendizagem nos esportes coletivos

RESUMO Nos esportes coletivos, a análise do desempenho e a condução do processo de ensino-aprendizagem implicam, implícita ou explicitamente, escolhas metodológicas. Neste trabalho, serão apresentadas algumas das principais abordagens teórico-metodológicas que embasam a análise do desempenho e o ensino-aprendizagem nos esportes coletivos e suas implicações práticas. Será discutida a integração desses conteúdos com o intuito de contribuir com o suporte científico para a prática pedagógica do professor/treinador.

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Main Authors: Lamas,Leonardo, Morales,Juan Carlos Pérez
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte 2022
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892022000100400
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spelling oai:scielo:S0101-328920220001004002022-03-29Integração entre a análise do desempenho e o ensino-aprendizagem nos esportes coletivosLamas,LeonardoMorales,Juan Carlos Pérez Sistemas dinâmicos Indicadores de desempenho Métodos quantitativos Metodologias de ensino-aprendizagem RESUMO Nos esportes coletivos, a análise do desempenho e a condução do processo de ensino-aprendizagem implicam, implícita ou explicitamente, escolhas metodológicas. Neste trabalho, serão apresentadas algumas das principais abordagens teórico-metodológicas que embasam a análise do desempenho e o ensino-aprendizagem nos esportes coletivos e suas implicações práticas. Será discutida a integração desses conteúdos com o intuito de contribuir com o suporte científico para a prática pedagógica do professor/treinador.info:eu-repo/semantics/openAccessColégio Brasileiro de Ciências do EsporteRevista Brasileira de Ciências do Esporte v.44 20222022-01-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892022000100400pt10.1590/rbce.44.e010121
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