Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades

Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades

O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensino de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei nº 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola brasileira.

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Bibliographic Details
Main Author: Fernandes,José Ricardo Oriá
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade 2005
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622005000300009
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spelling oai:scielo:S0101-326220050003000092006-01-11Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidadesFernandes,José Ricardo Oriá Diversidade cultural História Ensino O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensino de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei nº 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola brasileira.info:eu-repo/semantics/openAccessCEDES - Centro de Estudos Educação e SociedadeCadernos CEDES v.25 n.67 20052005-12-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622005000300009pt10.1590/S0101-32622005000300009
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