A educação e a fábrica de corpos: a dança na escola

A educação e a fábrica de corpos: a dança na escola

O movimento corporal sempre foi dentro do espaço escolar uma moeda de troca. A imobilidade física funciona como punição e a liberdade de se movimentar como prêmio. Estas atitudes evidenciam que o movimento é sinônimo de prazer e a imobilidade, de desconforto. Mas se é através do movimento que o indivíduo se manifesta, que indivíduos iremos formar se impedimos sua expressão? O presente texto abordará a questão da introdução da dança no espaço escolar, relatando e refletindo sobre o trabalho que é desenvolvido no curso de Licenciatura em Dança da Unicamp e partilhando das experiências de professores da rede de ensino que fizeram o curso de "atividades corporais artísticas para professores da educação formal" em Tupã (SP).

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Bibliographic Details
Main Author: Strazzacappa,Márcia
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade 2001
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622001000100005
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