Interação e silêncio na sala de aula
Este trabalho enfoca a interação social na sala de aula e analisa uma situação particular: a das crianças que não falam com os adultos. Com o auxílio das teorias enunciativas, do dialogismo de Bakhtin e da Análise do Discurso, examina algumas alternativas teóricas para a compreensão do silêncio como momento de interação.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade
2000
|
| Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622000000100005 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
