Interação e silêncio na sala de aula
Este trabalho enfoca a interação social na sala de aula e analisa uma situação particular: a das crianças que não falam com os adultos. Com o auxílio das teorias enunciativas, do dialogismo de Bakhtin e da Análise do Discurso, examina algumas alternativas teóricas para a compreensão do silêncio como momento de interação.
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CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade
2000
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oai:scielo:S0101-326220000001000052001-05-08Interação e silêncio na sala de aulaLaplane,Adriana Lia Friszman de Interação professor - aluno silêncio discurso Este trabalho enfoca a interação social na sala de aula e analisa uma situação particular: a das crianças que não falam com os adultos. Com o auxílio das teorias enunciativas, do dialogismo de Bakhtin e da Análise do Discurso, examina algumas alternativas teóricas para a compreensão do silêncio como momento de interação.info:eu-repo/semantics/openAccessCEDES - Centro de Estudos Educação e SociedadeCadernos CEDES v.20 n.50 20002000-04-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622000000100005pt10.1590/S0101-32622000000100005 |
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