AS CIÊNCIAS HUMANAS E A SAÚDE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Resumo: Apresentam-se as relações entre as ciências humanas e as ciências da saúde, enfatizando-se algumas questões gerais sobre a relevância das ciências humanas. Retornam-se alguns pontos sobre as origens do estudo das ciências e as ciências naturais. Apresentam-se, ainda, os eixos que geralmente são relacionados ao campo das ciências humanas, os eixos da física, da biologia e da história. Discorre-se, ainda, sobre as possibilidades da abordagem do ‘paradigma qualitativo’, construtivismo social, positivismos e teoria crítica.
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Associação Brasileira de Educação Médica
2003
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oai:scielo:S0100-550220030001000652021-02-12AS CIÊNCIAS HUMANAS E A SAÚDE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕESNunes,Everardo Duarte Ciências naturais Histórias Metodologia Formação de conceito Resumo: Apresentam-se as relações entre as ciências humanas e as ciências da saúde, enfatizando-se algumas questões gerais sobre a relevância das ciências humanas. Retornam-se alguns pontos sobre as origens do estudo das ciências e as ciências naturais. Apresentam-se, ainda, os eixos que geralmente são relacionados ao campo das ciências humanas, os eixos da física, da biologia e da história. Discorre-se, ainda, sobre as possibilidades da abordagem do ‘paradigma qualitativo’, construtivismo social, positivismos e teoria crítica.info:eu-repo/semantics/openAccessAssociação Brasileira de Educação MédicaRevista Brasileira de Educação Médica v.27 n.1 20032003-04-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022003000100065pt10.1590/1981-5271v27.1-009 |
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Resumo: Apresentam-se as relações entre as ciências humanas e as ciências da saúde, enfatizando-se algumas questões gerais sobre a relevância das ciências humanas. Retornam-se alguns pontos sobre as origens do estudo das ciências e as ciências naturais. Apresentam-se, ainda, os eixos que geralmente são relacionados ao campo das ciências humanas, os eixos da física, da biologia e da história. Discorre-se, ainda, sobre as possibilidades da abordagem do ‘paradigma qualitativo’, construtivismo social, positivismos e teoria crítica. |
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