O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES

O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES

Resumo O artigo aborda o tema do plágio em livros didáticos, quando referido às pesquisas na internet e ao posicionamento dos autores. Por meio da análise de conteúdo, segundo as diretrizes de Bardin (2011), em 16 livros das coleções de Português, Ciências, Geografia e Matemática do ensino fundamental, e em entrevistas semiestruturadas com cinco autores brasileiros, concluiu-se: a inexistência de orientações sobre o plágio nesses livros analisados; a não integração da temática plágio nas diretrizes do Programa Nacional do Livro Didático; e a responsabilização da mediação dessas orientações exclusivamente a cargo dos professores.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Castro,Sirlene Rodrigues Ferreira, Lopes,Carlos
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Fundação Carlos Chagas 2019
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000100224
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:scielo:S0100-15742019000100224
record_format ojs
spelling oai:scielo:S0100-157420190001002242019-05-17O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORESCastro,Sirlene Rodrigues FerreiraLopes,Carlos LIVRO DIDÁTICO AUTORES PLÁGIO PROFESSORES Resumo O artigo aborda o tema do plágio em livros didáticos, quando referido às pesquisas na internet e ao posicionamento dos autores. Por meio da análise de conteúdo, segundo as diretrizes de Bardin (2011), em 16 livros das coleções de Português, Ciências, Geografia e Matemática do ensino fundamental, e em entrevistas semiestruturadas com cinco autores brasileiros, concluiu-se: a inexistência de orientações sobre o plágio nesses livros analisados; a não integração da temática plágio nas diretrizes do Programa Nacional do Livro Didático; e a responsabilização da mediação dessas orientações exclusivamente a cargo dos professores.info:eu-repo/semantics/openAccessFundação Carlos ChagasCadernos de Pesquisa v.49 n.171 20192019-03-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000100224pt10.1590/198053145447
institution SCIELO
collection OJS
country Brasil
countrycode BR
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-br
tag revista
region America del Sur
libraryname SciELO
language Portuguese
format Digital
author Castro,Sirlene Rodrigues Ferreira
Lopes,Carlos
spellingShingle Castro,Sirlene Rodrigues Ferreira
Lopes,Carlos
O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
author_facet Castro,Sirlene Rodrigues Ferreira
Lopes,Carlos
author_sort Castro,Sirlene Rodrigues Ferreira
title O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_short O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_full O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_fullStr O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_full_unstemmed O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_sort o plágio nos livros didáticos e na visão de autores
description Resumo O artigo aborda o tema do plágio em livros didáticos, quando referido às pesquisas na internet e ao posicionamento dos autores. Por meio da análise de conteúdo, segundo as diretrizes de Bardin (2011), em 16 livros das coleções de Português, Ciências, Geografia e Matemática do ensino fundamental, e em entrevistas semiestruturadas com cinco autores brasileiros, concluiu-se: a inexistência de orientações sobre o plágio nesses livros analisados; a não integração da temática plágio nas diretrizes do Programa Nacional do Livro Didático; e a responsabilização da mediação dessas orientações exclusivamente a cargo dos professores.
publisher Fundação Carlos Chagas
publishDate 2019
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000100224
work_keys_str_mv AT castrosirlenerodriguesferreira oplagionoslivrosdidaticosenavisaodeautores
AT lopescarlos oplagionoslivrosdidaticosenavisaodeautores
_version_ 1756385367525687296

Similar Items