Violência escolar e auto-estima de adolescentes
Este artigo procura estudar a associação entre auto-estima e violências que ocorrem no ambiente escolar. Apresenta resultados obtidos em pesquisa realizada em escolas públicas e particulares de São Gonçalo, Estado do Rio de Janeiro. Emprega basicamente metodologia quantitativa (inquérito epidemiológico com uma amostra de 1.686 alunos) com alunos das 7ª e 8ª séries do ensino fundamental e 1º e 2º anos do ensino médio. Os resultados indicam que alunos com baixa auto-estima relacionam-se de forma pior com colegas e professores que os pares de elevada auto-estima, além de se colocarem mais freqüentemente na posição de vítimas de violência na escola e terem mais dificuldade de se sentir bem no espaço escolar. São apontados alguns programas nacionais que têm tentado abordar o problema da violência na escola.
Main Authors: | Marriel,Lucimar Câmara, Assis,Simone G., Avanci,Joviana Q., Oliveira,Raquel V. C. |
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Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Fundação Carlos Chagas
2006
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Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742006000100003 |
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