O EFEITO DA UTILIZAÇÃO DO BRINQUEDO TERAPÊUTICO, PELA ENFERMEIRA PEDIATRA, SOBRE O COMPORTAMENTO DE CRIANÇAS RECÉM-HOSPITALIZADAS

O EFEITO DA UTILIZAÇÃO DO BRINQUEDO TERAPÊUTICO, PELA ENFERMEIRA PEDIATRA, SOBRE O COMPORTAMENTO DE CRIANÇAS RECÉM-HOSPITALIZADAS

O trabalho descreve a realização e os resultados de uma pesquisa experimental, executada entre crianças de 3 a 5 anos, recém-hospitalizadas, com utilização da técnica de brinquedo terapêutico. Os resultados demonstram que ela favoreceu o aparecimento de comportamentos mais compatíveis ao desenvolvimento esperado da criança nesta faixa etária, assim como os considerados de adaptação ou do ego forte.

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Bibliographic Details
Main Author: Ribeiro,Circéa Amalia
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem 1991
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341991000100041
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spelling oai:scielo:S0080-623419910001000412017-03-13O EFEITO DA UTILIZAÇÃO DO BRINQUEDO TERAPÊUTICO, PELA ENFERMEIRA PEDIATRA, SOBRE O COMPORTAMENTO DE CRIANÇAS RECÉM-HOSPITALIZADASRibeiro,Circéa Amalia Brinquedo Criança hospitalizada Enfermagem pediátrica O trabalho descreve a realização e os resultados de uma pesquisa experimental, executada entre crianças de 3 a 5 anos, recém-hospitalizadas, com utilização da técnica de brinquedo terapêutico. Os resultados demonstram que ela favoreceu o aparecimento de comportamentos mais compatíveis ao desenvolvimento esperado da criança nesta faixa etária, assim como os considerados de adaptação ou do ego forte.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidade de São Paulo, Escola de EnfermagemRevista da Escola de Enfermagem da USP v.25 n.1 19911991-04-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341991000100041pt10.1590/0080-6234199102500100041
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description O trabalho descreve a realização e os resultados de uma pesquisa experimental, executada entre crianças de 3 a 5 anos, recém-hospitalizadas, com utilização da técnica de brinquedo terapêutico. Os resultados demonstram que ela favoreceu o aparecimento de comportamentos mais compatíveis ao desenvolvimento esperado da criança nesta faixa etária, assim como os considerados de adaptação ou do ego forte.
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