Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual

Este artigo de revisão objetiva apresentar os conceitos de cooperação e colaboração na perspectiva da teoria de Jean Piaget. Sua importância reside no fato da crescente utilização de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de enfermagem, os quais possibilitam o trabalho em grupo e o desenvolvimento de projetos em uma proposta construtivista-interacionista. As relações de trocas sociais ocorrem entre os sujeitos da aprendizagem: a cooperação dá-se quando há construção do conhecimento; e a colaboração; quando existem trocas de pensamentos, como numa comunicação verbal. A compreensão desses conceitos possibilita entender-se qual a dimensão desenvolvida nas atividades pedagógicas de enfermagem propostas em ambiente virtual.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Cogo,Ana Luísa Petersen
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Enfermagem 2006
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672006000500016
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:scielo:S0034-71672006000500016
record_format ojs
spelling oai:scielo:S0034-716720060005000162008-03-31Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtualCogo,Ana Luísa Petersen Educação em enfermagem Aprendizagem Internet Este artigo de revisão objetiva apresentar os conceitos de cooperação e colaboração na perspectiva da teoria de Jean Piaget. Sua importância reside no fato da crescente utilização de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de enfermagem, os quais possibilitam o trabalho em grupo e o desenvolvimento de projetos em uma proposta construtivista-interacionista. As relações de trocas sociais ocorrem entre os sujeitos da aprendizagem: a cooperação dá-se quando há construção do conhecimento; e a colaboração; quando existem trocas de pensamentos, como numa comunicação verbal. A compreensão desses conceitos possibilita entender-se qual a dimensão desenvolvida nas atividades pedagógicas de enfermagem propostas em ambiente virtual.info:eu-repo/semantics/openAccessAssociação Brasileira de EnfermagemRevista Brasileira de Enfermagem v.59 n.5 20062006-10-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672006000500016pt10.1590/S0034-71672006000500016
institution SCIELO
collection OJS
country Brasil
countrycode BR
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-br
tag revista
region America del Sur
libraryname SciELO
language Portuguese
format Digital
author Cogo,Ana Luísa Petersen
spellingShingle Cogo,Ana Luísa Petersen
Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual
author_facet Cogo,Ana Luísa Petersen
author_sort Cogo,Ana Luísa Petersen
title Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual
title_short Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual
title_full Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual
title_fullStr Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual
title_full_unstemmed Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual
title_sort cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual
description Este artigo de revisão objetiva apresentar os conceitos de cooperação e colaboração na perspectiva da teoria de Jean Piaget. Sua importância reside no fato da crescente utilização de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de enfermagem, os quais possibilitam o trabalho em grupo e o desenvolvimento de projetos em uma proposta construtivista-interacionista. As relações de trocas sociais ocorrem entre os sujeitos da aprendizagem: a cooperação dá-se quando há construção do conhecimento; e a colaboração; quando existem trocas de pensamentos, como numa comunicação verbal. A compreensão desses conceitos possibilita entender-se qual a dimensão desenvolvida nas atividades pedagógicas de enfermagem propostas em ambiente virtual.
publisher Associação Brasileira de Enfermagem
publishDate 2006
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672006000500016
work_keys_str_mv AT cogoanaluisapetersen cooperacaoversuscolaboracaoconceitosparaoensinodeenfermagememambientevirtual
_version_ 1756376822509993984