Metodologías del aprendizaje del lenguaje y literatura. Una propuesta interdisciplinaria
Esta memoria profesional describe nuevas metodologias para la enseñanza del lenguaje y literatura en la educacion primaria y secundaria, a partir de la experiencia de trabajo de once años como docente y directivo. Esta propuesta se dirigie a potenciar el pensamiento, educar en valores, interdisplinariamente y trascender a una conciencia humana universal. La metodologia en la materia de lenguaje posibilita al alumno utilizar adecuadamente instrumentos linguisticos y transformarlos en recursos del pensamiento. Esto permite un desarrollo academico mas eficiente donde los estudiantes leeran adecuadamente, comprenderan, interpretaran y podran comunicar lo que piensan.
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2000-06
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Subjects: | LITERATURA, EDUCACION PRIMARIA, LENGUAJE - ENSEÑANZA, LITERATURA - ENSEÑANZA, |
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oai:localhost:8080:123456789-262382021-09-28T15:27:28Z Metodologías del aprendizaje del lenguaje y literatura. Una propuesta interdisciplinaria Lavayén Galleguillos, Jose Antonio Ana Maria, Suaznabar de Paravinci, tutora LITERATURA EDUCACION PRIMARIA LENGUAJE - ENSEÑANZA LITERATURA - ENSEÑANZA Esta memoria profesional describe nuevas metodologias para la enseñanza del lenguaje y literatura en la educacion primaria y secundaria, a partir de la experiencia de trabajo de once años como docente y directivo. Esta propuesta se dirigie a potenciar el pensamiento, educar en valores, interdisplinariamente y trascender a una conciencia humana universal. La metodologia en la materia de lenguaje posibilita al alumno utilizar adecuadamente instrumentos linguisticos y transformarlos en recursos del pensamiento. Esto permite un desarrollo academico mas eficiente donde los estudiantes leeran adecuadamente, comprenderan, interpretaran y podran comunicar lo que piensan. 2021-09-28T15:27:28Z 2021-09-28T15:27:28Z 2000-06 Thesis http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/26238 es application/pdf |
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Esta memoria profesional describe nuevas metodologias para la enseñanza del lenguaje y literatura en la educacion primaria y secundaria, a partir de la experiencia de trabajo de once años como docente y directivo. Esta propuesta se dirigie a potenciar el pensamiento, educar en valores, interdisplinariamente y trascender a una conciencia humana universal. La metodologia en la materia de lenguaje posibilita al alumno utilizar adecuadamente instrumentos linguisticos y transformarlos en recursos del pensamiento. Esto permite un desarrollo academico mas eficiente donde los estudiantes leeran adecuadamente, comprenderan, interpretaran y podran comunicar lo que piensan. |
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