Creencias y expectativas de la disciplina en educadores y alumnos de un colegio suburbano de David, Panamá
Trabajo final de graduación de 134 páginas en formato pdf
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Format: | Tesis de maestría biblioteca |
Language: | Spanish / Castilian |
Published: |
2013-06-18
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Subjects: | Creencias y expectativas, disciplina en educadores y alumnos, colegio suburbano de David, Panamá, |
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oai:http:--repositorio.uned.ac.cr:120809-8942019-09-16T17:24:39Z Creencias y expectativas de la disciplina en educadores y alumnos de un colegio suburbano de David, Panamá Castillo de Obaldía, Alba A. Creencias y expectativas disciplina en educadores y alumnos colegio suburbano de David, Panamá Trabajo final de graduación de 134 páginas en formato pdf El estudio de las creencias y expectativas acerca de la disciplina en el aula de clases, no surge al azar, sino de la necesidad de comprender las causas de los frecuentes inconvenientes disciplinarios que aquejan a los centros educativos de nivel secundario. Este es uno de los problemas percibidos de manera más patente. Las creencias y expectativas que se generan en torno de la disciplina de los alumnos no constituyen un tema simple, ni aislado. Según Woolfolk (1990), Rivas (1999) e Iglesias (2000), la falta de disciplina se presenta como uno de los problemas más difíciles que enfrentan los educadores y autoridades educativas. En este mismo sentido, Águila (1999) y Jengich (2001), señalan lo cotidiano del problema, así como la confusión y polémica que genera. Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica 2013-06-18T17:20:27Z 2013-06-18T17:20:27Z 2013-06-18 Tesis de maestría http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/894 es Copyright de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica application/pdf |
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