Evaluacion de la preparacion tecnico-social del programa agricola escolar del DDR.

Evaluacion de la preparacion tecnico-social del programa agricola escolar del DDR.

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El programa agrícola escolar (PAE) se inició en 1989 y está aún en funcionamiento, para brindar asistencia técnica agrícola a las escuelas rurales en los alrededores de la EAP. El periodo seleccionado para el estudio fue de 1989 a 1993. El estudio es una evaluación de la apreciación técnica y las habilidades y las actitudes desarrolladas por las tres poblaciones mera del programa que son: maestros, alumnos y padres de familia, sobre las capacitaciones recibidas. Los resultados demuestran diferencias entre zonas atendidas, principalmente a consecuencia de los diferentes niveles de seguimiento de los extensionistas. Las diferencias entre las poblaciones se debe a que los maestros tienen mayor conocimiento teórico, los padres mayor experiencia y los alumnos están en un nivel intermedio.

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Main Author: Valenzuela U., Luis F.
Other Authors: De Moreno, Dennys
Format: Thesis biblioteca
Language:spa
Published: Zamorano, Escuela Agrícola Panamericana, 2016 1995
Subjects:Escuelas rurales, Asistencia tecnica, Conocimiento, Actitudes,
Online Access:https://bdigital.zamorano.edu/handle/11036/5041
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spelling dig-zamorano-11036-50412023-03-24T16:13:40Z Evaluacion de la preparacion tecnico-social del programa agricola escolar del DDR. Valenzuela U., Luis F. De Moreno, Dennys Pérez, Isabel Escuelas rurales Asistencia tecnica Conocimiento Actitudes El programa agrícola escolar (PAE) se inició en 1989 y está aún en funcionamiento, para brindar asistencia técnica agrícola a las escuelas rurales en los alrededores de la EAP. El periodo seleccionado para el estudio fue de 1989 a 1993. El estudio es una evaluación de la apreciación técnica y las habilidades y las actitudes desarrolladas por las tres poblaciones mera del programa que son: maestros, alumnos y padres de familia, sobre las capacitaciones recibidas. Los resultados demuestran diferencias entre zonas atendidas, principalmente a consecuencia de los diferentes niveles de seguimiento de los extensionistas. Las diferencias entre las poblaciones se debe a que los maestros tienen mayor conocimiento teórico, los padres mayor experiencia y los alumnos están en un nivel intermedio. 2016-05-12T23:33:45Z 2016-05-12T23:33:45Z 1995 Thesis https://bdigital.zamorano.edu/handle/11036/5041 spa 129 p. Copyright Universidad Zamorano 2016 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es application/pdf application/pdf Zamorano Zamorano, Escuela Agrícola Panamericana, 2016
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