Proceso de revelación y aceptación del diagnóstico de VIH en preadolescentes y adolescentes.
La reconstrucción del proceso, permitió e identificó los elementos formativos importantes que intervienen en la experiencia con los pre adolescentes y adolescentes, identificándolos, clasificándolos y ordenándolos de una forma que pueda ser un aporte de transformación para el abordaje de la temática VIH y en especial en trato hacia el grupo de niños, adolescentes y jóvenes.
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Published: |
Universidad de San Carlos de Guatemala
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Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/860/1/15_1635.pdf |
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dig-usac-8602015-07-21T16:30:55Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/860/ Proceso de revelación y aceptación del diagnóstico de VIH en preadolescentes y adolescentes. Estrada Contreras, César Augusto 360 Problemas y servicios sociales, asociaciones 370 Educación La reconstrucción del proceso, permitió e identificó los elementos formativos importantes que intervienen en la experiencia con los pre adolescentes y adolescentes, identificándolos, clasificándolos y ordenándolos de una forma que pueda ser un aporte de transformación para el abordaje de la temática VIH y en especial en trato hacia el grupo de niños, adolescentes y jóvenes. Universidad de San Carlos de Guatemala 2014-05 Monograph NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa http://www.repositorio.usac.edu.gt/860/1/15_1635.pdf Estrada Contreras, César Augusto (2014) Proceso de revelación y aceptación del diagnóstico de VIH en preadolescentes y adolescentes. Technical Report. Universidad de San Carlos de Guatemala. (Unpublished) |
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