Análisis de los factores que limitan y fortalecen el proceso formativo de los y las estudiantes de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
contiene los resultados del trabajo realizado sobre los factores que limitan y fortalecen el proceso formativo de los y las estudiantes de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Las limitantes que enfrentan la poblaciónestudiantil marca grandemente su proceso formativo, debido que afecta su desarrollo académico. Al conocer cuáles son las limitantes se podrán trabajar para mejorar el proceso formativo, por esta razón se realiza lainvestigación.
Saved in:
Main Author: | Gómez Itzep, Floridalma Isabel |
---|---|
Format: | Thesis biblioteca |
Language: | Spanish / Castilian |
Subjects: | 370 Educación, 378 Educación superior, |
Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/761/1/15_1650.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Evaluación de competencias profesionales en investigación
en estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas: Estudio cualitativo de tipo educativo, transversal, realizado en
estudiantes que completaron el nivel de formación general del currículo de la carrera de Médico y Cirujano de la Universidad de San Carlos de Guatemala Guatemala 2014.
by: Vela Soto , Fredy Alexander, et al. -
Necesidades e intereses de formación de las y los docentes del Centro Universitario del Sur –CUNSUR-, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
by: Ruiz Boiton, Osman Danilo -
Factores de índole curricular con carácter institucional relacionados con la prevalencia de estudiantes de quinto año, identificados bajo la categoría de estudiantes pendientes de requisitos clínicos (PRC), en la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
by: Barrett Deleón, Anahí -
Métodos para Evaluar la Creatividad en la Educación Superior; caso: Facultad de Arquitectura, Universidad de San Carlos de Guatemala.
by: Ballesteros Guzmán, José Francisco -
Estrategias motivacionales utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Sección Casillas, Departamento de Santa Rosa.
by: Sintuj García de Santos, Hilam Gisela