Le Citoyen de demain et les langues: la dimension politique de l'apprentissage des langues
Coordination: Daniel Thomières
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| Published: |
A.P.L.V.
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| Subjects: | Dialects, English, Immigrants, Intergroup relations, Language policy, Mother tongue instruction, Second language instruction, |
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dig-unesdoc-ark:-48223-pf00001686062018-12-03T15:37:46ZBelgiumCanadaFranceGermany FRNetherlandsSpainUKWestern EuropeColloque Le Citoyen de demain et les langues (la dimension politique de l'apprentissage des langues), Cerisy-la-Salle, France, 1984Association des professeurs de langues vivantes de l'enseignement public (France)Thomières, Daniel1985Coordination: Daniel Thomières"Colloque de Cerisy" organisé par l'A.P.L.V.Incl. bibl.303 p., tablesPapervolumehttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000168606freA.P.L.V.DialectsEnglishImmigrantsIntergroup relationsLanguage policyMother tongue instructionSecond language instructionLe Citoyen de demain et les langues: la dimension politique de l'apprentissage des languesbookconference_materialhttps://unesdoc.unesco.org/in/rest/api/getNoticeAttachment?noticeId=0000168606 |
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En linea |
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Dialects English Immigrants Intergroup relations Language policy Mother tongue instruction Second language instruction Dialects English Immigrants Intergroup relations Language policy Mother tongue instruction Second language instruction Colloque Le Citoyen de demain et les langues (la dimension politique de l'apprentissage des langues), Cerisy-la-Salle, France, 1984 Association des professeurs de langues vivantes de l'enseignement public (France) Thomières, Daniel Le Citoyen de demain et les langues: la dimension politique de l'apprentissage des langues |
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