Los Nuevos modelos de aprendizaje: ¿más allá del constructivismo

Los Nuevos modelos de aprendizaje: ¿más allá del constructivismo

Incl. bibl.

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Main Authors: UNESCO International Bureau of Education, Giordan, André
Format: article biblioteca
Language:spa
Subjects:Science education, Educational psychology, Learning processes,
Online Access:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000104605_spa
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spelling dig-unesdoc-ark:-48223-pf0000104605_spa2018-12-03T13:39:09ZUNESCO International Bureau of EducationGiordan, André1995Incl. bibl.Electroniconline resourcehttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000104605_spaspaPerspectivas: revista trimestral de educación comparada, XXV(25), 1 / 93https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000104709_spaScience educationEducational psychologyLearning processesLos Nuevos modelos de aprendizaje: ¿más allá del constructivismoarticle
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