Langage, oralité et alphabétisation: une expérience sur le passage de l'oralité à l'écriture

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Main Authors: UNESCO Institute for Education, Ghose, Malini, Bhog, Dipta
Format: book part biblioteca
Language:fre
Subjects:New literates, Teaching materials, Spoken language, Written language, Sociolinguistics, Womens education, Indigenous languages, Mother tongue,
Online Access:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000100635
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spelling dig-unesdoc-ark:-48223-pf00001006352018-12-03T13:35:26ZIndiaUNESCO Institute for EducationGhose, MaliniBhog, Dipta1995ElectronicPaperonline resourcehttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000100635freVers une culture multilingue de l'éducationhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000100613New literatesTeaching materialsSpoken languageWritten languageSociolinguisticsWomens educationIndigenous languagesMother tongueLangage, oralité et alphabétisation: une expérience sur le passage de l'oralité à l'écriturebook part
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