بعض أبعاد مناهج مابعد محـو الأمية ومواصلة التعليم للمتعلمين الجدد
Resultado de un proyecto de investigación internacional del Instituto de la UNESCO para la Educación en colaboración con la Comisión Alemana para la UNESCO, Bonn
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | book biblioteca |
| Language: | ara |
| Published: |
UIE
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| Subjects: | Curriculum development, New literates, Postliteracy programmes, Lifelong learning, Adult education, Adult literacy, Educational policy, Education and development, |
| Online Access: | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000090101_ara |
| Tags: |
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