Zur Theorie und Praxis des gesteuerten Zweitsprachenwerbs im Vorschulalter

Incl. bibl.

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Main Authors: UNESCO Institute for Education, Natorp, Elke
Format: article biblioteca
Language:ger
Subjects:Language instruction, Language of instruction, French, Nursery schools, Mother tongue, Foreign languages, Second language instruction,
Online Access:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000042029
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spelling dig-unesdoc-ark:-48223-pf00000420292018-12-03T12:50:12ZGermany FRUNESCO Institute for EducationNatorp, Elke1975Incl. bibl.ElectronicPaperonline resourcehttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000042029gerInternational review of education, XXI, 1https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000042033Language instructionLanguage of instructionFrenchNursery schoolsMother tongueForeign languagesSecond language instructionZur Theorie und Praxis des gesteuerten Zweitsprachenwerbs im Vorschulalterarticle
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