Análisis psicopedagógico desde el paradigma constructivista de una estrategia de aprendizaje a través de la plataforma virtual Schoology para favorecer la Orientación vocacional de estudiantes del Colegio Marista de Alajuela
Trabajo final de graduación de 218 páginas en formato pdf
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Tesis de maestría biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
2015-06-03
|
| Subjects: | Análisis psicopedagógico, paradigma constructivista, estrategia de aprendizaj, plataforma virtual Schoology, estudiantes del Colegio Marista de Alajuela, |
| Online Access: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1377 |
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