Percepción del protocolo “La hora de oro” en pacientes post cesareada inmediata
Fil: Subelza, Telma Raquel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de enfermería; Argentina.
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dig-unc-ar-11086-5520322024-05-24T06:27:10Z Percepción del protocolo “La hora de oro” en pacientes post cesareada inmediata Subelza, Telma Raquel Tinte, Alcira Leonor Yurquina, Noelia Alejandra Díaz, Estela protocolos percepción de enfermería beneficios de protocolos importancia de protocolos Fil: Subelza, Telma Raquel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de enfermería; Argentina. Fil: Tinte, Alcira Leonor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de enfermería; Argentina. Fil: Yurquina, Noelia Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de enfermería; Argentina. El protocolo “la hora de oro” fomenta la lactancia materna y el vínculo madre-hijo, lo cual tiene beneficios favorables. La importancia que se le da a esta temática en salud pública es básica, en muchos lugares no lo conocen, ni tampoco lo aplican y si lo aplican es por empirismo (hacen lo que le dicen), no se trabaja para cumplir con el objetivo propuesto .Definición del problema: ¿Cuál es la percepción del protocolo “LA HORA DE ORO” para pacientes post cesareadas del personal de enfermería implementado en la sala de internación de los sectores de Puerperio y Alto Riesgo del Hospital Materno Infantil Dr. Héctor Quintana de la provincia de Jujuy durante el segundo semestre del 2023? Objetivo General: Establecer cuál es la percepción a partir del protocolo “la hora de oro “con respecto al post cesareadas inmediatas de los enfermeros que trabajan en la sala de puerperio y alto riesgo del hospital antes citado. Metodología: Estudio Cualitativo, fenomenológico. Variable: percepción de enfermería ante el protocolo “la hora de oro”. Muestra integrada por enfermeros de planta, contratados y reemplazantes de dicha institución. La técnica de recolección de datos una entrevista con preguntas abiertas y cerradas. El análisis de datos será realizado mediante cuatro momentos que permitan organizar y analizar la información. 2026-02-15 Fil: Subelza, Telma Raquel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de enfermería; Argentina. Fil: Tinte, Alcira Leonor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de enfermería; Argentina. Fil: Yurquina, Noelia Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de enfermería; Argentina. 2024-05-23T17:19:37Z 2024-02-15 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/552032 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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