Hoy cuando sea grande quiero ser : La autonomía progresiva como derecho dentro de instituciones sin cuidados parentales
Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2019.
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2019
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| Subjects: | Automía Progresiva, Derechos, Proyecto de Vida, Vida Independiente, Autovalimiento, Diversidad Funcional, Acompañamiento, Instituciones sin Cuidados Parentales, Medida Excepcional, Adolescentes, Trabajo Social, Infancia, Estrategias de Intervención, Córdoba, Aldeas Infantiles, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/547149 |
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dig-unc-ar-11086-5471492023-08-31T12:05:54Z Hoy cuando sea grande quiero ser : La autonomía progresiva como derecho dentro de instituciones sin cuidados parentales Moreno Corzo, Florencia Sinchich Zanutti, Julieta Galán, Marcos, Dir. Galán, Marco, Dir. Torcigliani, Inés, co-dir. Machinandiarena, Paola, co-dir. Torres, Gabriela, co-dir. Automía Progresiva Derechos Proyecto de Vida Vida Independiente Autovalimiento Diversidad Funcional Acompañamiento Instituciones sin Cuidados Parentales Medida Excepcional Adolescentes Trabajo Social Infancia Estrategias de Intervención Córdoba Aldeas Infantiles Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2019. Fil: Fil: Moreno Corzo, María Florencia, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Fil: Sinchich Zanuttini, Julieta, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. La intervención profesional se llevó a cabo en Aldeas Infantiles SOS de la ciudad de Córdoba, institución en la que residen ninxs, adolescentes y jóvenes con medida excepcional. Se actuó de manera conjunta, en la construcción de herramientas para fomentar en ellxs el auto-valimiento y autonomía progresiva teniendo en cuenta su momento de egreso y su proyecto de vida. Se realizaron diferentes estrategias. Una de ellas fue la participación y planificación conjunta de talleres con adolescentes y jóvenes,con el objetivo de empoderarlxs en derechos, al acceso a la información y la puesta en valor de su palabra. La situación deseada era que puedan reconocer-se dentro de estas temáticas y se pongan en tensión sus puntos de vistas, cotidianeidades, representaciones. Por otro lado se acompañó en el proceso de egreso a dos jóvenes, con el objetivo de fomentar la autonomía en la toma de decisiones, ansiedades frente a esta transición, interrogantes que surgían, construcción conjunta de un plan de vida a corto y largo, etc. revalorizando la palabra-intereses de lxs jóvenes y sus propios deseos. Fil: Moreno Corzo, María Florencia, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Sinchich Zanuttini, Julieta, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. 2023-04-21T18:20:41Z 2023-04-21T18:20:41Z 2019 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/547149 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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Biblioteca 'Ing. Agrónomo Moisés Farber' de la Facultad de Ciencias Agropecuarias |
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