La imaginación sociológica: una reflexión docente
Ensayo publicado en la libro Leer y escribir en la UNC: reflexiones, experiencias y voces, compilado por Gustavo Giménez, Daniel Luque y Mauro Orellana. Córdoba: Universidad Nacional de Córdoba, 2014, pp. 103-105.
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Universidad Nacional de Córdoba
2014
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dig-unc-ar-11086-51942020-06-02T02:24:19Z La imaginación sociológica: una reflexión docente Dorado, Claudia Roxana Sociología Jurídica Lectura académica Escritura académica Enseñanza Ensayo publicado en la libro Leer y escribir en la UNC: reflexiones, experiencias y voces, compilado por Gustavo Giménez, Daniel Luque y Mauro Orellana. Córdoba: Universidad Nacional de Córdoba, 2014, pp. 103-105. En este ensayo se reflexiona sobre la experiencia de lectura y escritura de alumnos de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, destacando algunas fortalezas y debilidades en la producción de textos, así como también se reflexiona acerca de cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación modifican las pautas de interacción en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2017-09-27T18:29:50Z 2017-09-27T18:29:50Z 2014 bookPart 978-950-33-1148-6 http://hdl.handle.net/11086/5194 spa Atribución-NoComercial 2.5 Argentina http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ Universidad Nacional de Córdoba |
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Biblioteca 'Ing. Agrónomo Moisés Farber' de la Facultad de Ciencias Agropecuarias |
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