¿Contribuye el grado de interdependencia de los países con la sociedad global del conocimiento a explicar las diferencias de resultados en las pruebas PISA 2012 de matemática en América Latina?
Fil: Fichetti Peralta, Ignacio Antonio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Economía y Finanzas; Argentina.
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | bookPart biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
Asociación de Economía de la Educación (AEDE)
2016-07
|
Subjects: | Modelo lineal jerárquico de tres niveles, PISA 2012, Sociedad global del conocimiento, |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/24107 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|